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    日期题名作者
    2002 創造力實踐歷程之研究－子計畫(十三):組織特徵與組織創新：以幼教產業為例（II） 徐聯恩
    2001 創造力實踐歷程之研究－子計畫十:組織特徵與組織創新(幼教產業與軟體產業之比較研究) 徐聯恩; 簡楚瑛
    2002 創造力實踐歷程之研究－子計畫(四):國小中高年級學童科技創造力發展與其主要影響生態系統之動態關係 葉玉珠
    2003 創造力實踐歷程之研究－市場競爭、組織創新與教育品質--以幼教產業為例(III) 徐聯恩
    2007 創造力教學：教育科技的新議題 徐聯恩
    2006 創造力教學 : 過去、現在與未來 葉玉珠
    2004 創造力教育中程發展計畫-推動辦公室第三年 詹志禹
    2005 創造力教育中程發展計畫-推動辦公室第四年 詹志禹; 張寶芳; 陳文玲; 蔡碧璉
    2004 創造力教育中程計畫創意教師行動研究團隊評鑑工作計畫 詹志禹
    2006 創造力教育先導型計畫辦公室 鄭同僚
    2006 創造力教育先導型計畫辦公室 鄭同僚; 吳思華; 吳靜吉; 周聖心; 林國平; 張寶芳; 陳以亨; 劉子鍵; 蔡碧璉
    2005 創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 詹志禹
    2005 創造力教育政策的推動——從創造力的本質與演化的觀點來分析 詹志禹
    2001 創造力教育白皮書─小學創造力教育政策與環境之評估 詹志禹
    2007 創造力教育的未來任務 詹志禹
    2008 創造力教育計畫辦公室 詹志禹
    2007 創造力教育計畫辦公室 詹志禹
    1971 創造力測驗之研究 許健夫
    2002 「創造力」的定義與創造力的發展 詹志禹
    2004-04 創造力的影響因素與創意的啟發 葉玉珠
    2004-04 創造力的發展與教學 葉玉珠
    2002 「創造力」的語言、思維與存有（I）：現代創造力研究與幼兒創造力研究中的「創造力」 黃譯瑩
    2003 「創造力」的語言與思維：創造力研究與幼兒創造力研究中的創造力 黃譯瑩
    2005 創造力相關變項效應量之後設分析 馬信行
    2008 創造力研究之回顧：管理學門（1996-2006） 徐聯恩

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