English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113974/145000 (79%)
Visitors : 52009412      Online Users : 77
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    政大機構典藏 >  Browse by Title

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 67851-67900 of 144986. (2900 Page(s) Totally)
    << < 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1360 1361 1362 > >>
    View [10|25|50] records per page
    DateTitleAuthors
    1991-07 如何倡導讀書風氣建立書香社會 徐佳士
    1986-08 如何做一位現代公民: 延伸傳統「家」的倫理 陳聽安
    2014-05 如何做一個無怨尤的老師 詹志禹
    2013-12 如何做同志文學史:從1960年代台灣文本起頭 紀大偉; Chi, Ta-Wei
    2013-12 如何做同志文學史:從1960年代台灣文本起頭 Ta-Wei Chi; 紀大偉
    1987-02 如何做好投資規劃 殷乃平
    1978-07 如何健全中小企業會計制度 鄭丁旺
    1988-09 如何健全所得稅稅基、促進稅負公平合理 陳聽安
    1995-08 如何凝聚社區意識以推廣生命共同體的理念 陳小紅
    2005-12 如何利用全國性民調推估地方民意?多層次貝式定理估計模型與分層加權的應用 俞振華; 蔡佳泓
    2006-06 如何利用全國性民調推估地方民意?多層次貝式定理估計模型與分層加權的應用 蔡佳泓; 俞振華; Eric Chen-Hua Yu; Chia-Hung Tsai
    2015-12 如何利用神經語言學教學法及其周邊教材學習動詞變化? 張靜心; Chang, Ching-Hsin
    1996-04 如何利用網路上法律資源--網路上法律資源簡介 馮震宇
    1993-12 如何創造以及保持成本效益組織 吳安妮
    2001-07 如何創造影響力 黃家齊; Huang, Jia-Chi
    1993-11 如何加強中韓兩國之文化學術交流 李明
    1992-01 如何加強僑委會服務功能之民意調查 陳義彥; 洪永泰; 黃 德福; 劉義周; 歐陽新宜; 鄭夙芬
    2003 如何加強培育金融、證券、保險國際金融管理人才方案 吳思華; 沈中華; 周行一; 張士傑
    1981-12 如何加強工礦團體組織功能之研究 華力進; 許濱松; 吳 定
    1981-08 如何加強文化建設 簡宗梧
    2017 如何加強服務業從業人員價值感來提升顧客價值-以貳樓餐廳為例 李湯盤
    2006 如何叛逃張愛玲--朱天文與胡蘭成的文學關係 羅郁玫; Lo, Yu Mei
    1998-12 如何向不同背景的學生教華語語音 謝雲飛
    1994-02 如何善用時間管理 蕭武桐
    1996-04 如何回應「企業型政府」的呼聲 吳 定
    2006-04 如何因應國外參展的侵權指控 九大策略,避免侵權 馮震宇
    2021 如何因應新冠病毒之經營策略以中一醫事檢驗所為個案研究 莊財統; CHUANG, TSAI-TUNG
    2020 如何在劇情電影中拼貼評述──以《大賣空》為例 王迺嘉; Wang, Nai- Jia
    2005-10 如何在對等式資訊系統下合法且公平的共享及使用數位內容:科技創新和版權保護的均衡點 胡毓忠
    2011-06 如何在工作中持續精進實務和發展個人:行動學習與教練對話的啟示 李昌雄
    1975-03 如何在我國中央與地方選舉中實施通訊投票 郎裕憲
    1975-03 如何在我國中央與地方選舉中實施通訊投票 郎裕憲
    2020 如何在社群上取得用戶的信任感? 以動物營養產品與服務為例 張嗣瑜; Chang, Szu-Yu
    1998 如何在策略資訊系統規劃過程中整合CEO與CIO的觀點 洪維林
    1998 如何在策略資訊系統規劃過程中整合CEO與CIO的觀點 洪維林
    1987-06 如何在美國追蹤債務人及追索債務 Rubin, Ronald B.; Kruse, Layne E.
    1988-12 如何在臺閩地區發展有線電視 漆敬堯
    1999 如何在資料庫中發掘空間性週期關聯規則--以便利商店交易資料為例 郭家佑; Guo, Jia-You
    2005-09 如何培訓機關組織內部變革推動者 吳定
    2020 如何培養家族企業之接班人並建立有效傳承機制 張允騰
    2022 如何增加線上顧客的惠顧意願:一個科技接受模型與情感模型的混合模型 張瀞方; Jeng-Fang (Fiona), Chang
    2005 How to Improve Low-Achievers` Listening Abilities─Using PE students as An Example 黃永蓮; Huang,, Yung-lien
    2002-08 如何增進台灣執行資訊科技之成功率 吳安妮
    1993 如何增進我國政府機關財務行政效能之研究--以預算之形成、執行為範疇 李全順; Lee, Chuan Shuen
    2005-09 如何增進線上學習成效:線上實務社群的浮現觀點 王思峰; 李昌雄
    2003-10 如何增進臺灣高等教育競爭力 周祝瑛
    1996-09 如何學好中文的聲調 黃麗儀; Huang, Li-yi
    1969 如何實施管理才能發展之研究 劉榮主
    2024 如何實踐企業永續發展於企業文化中之探討 -以台達電子為例 黃烱軍; Huang, Chiung Chun
    2003-04 如何平衡企業利益與員工網路隱私權 馮震宇
    Showing items 67851-67900 of 144986. (2900 Page(s) Totally)
    << < 1353 1354 1355 1356 1357 1358 1359 1360 1361 1362 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback