政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Browse by Title
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    2008-08 國家賠償理論與實務-兼評論國家賠償法草案之修正 劉宗德
    1978-10 國家賠償責任之比較觀察 黃越欽
    1978-10 國家賠償責任之比較觀察 黃越欽
    2013-08 Feasibility for Covering State Compensation Liability by Insurance System 葉啟洲; Yeh, Chi-Chou
    2010-01 國家賠償責任與保險責任競合相關問題之再思考 張冠群
    2009-10 國家賠償責任與共同侵權行為 葉啟洲
    2013-12 國家通訊傳播委員會以添加附款方式管制媒體集中化之研究 莊國榮
    2019 國家通訊傳播委員會的變與不變—以訴願管轄權與組織變革為中心 劉容寧; Liu, Jung-Ning
    2022-05 國家通訊傳播委員會的過去、現在與未來 劉定基
    2006-05 國家通訊傳播委員會組織法的合憲性 蘇永欽
    2006-05 國家通訊傳播委員會組織法的合憲性 蘇永欽
    2006-05 「國家通訊傳播委員會組織法」釋憲案補充意見書 蘇永欽
    2006-05 國家通訊傳播委員會組織法釋憲案補充理由書 蘇永欽
    2020-11 國家避險的體系層次因素 吳崇涵; Wu, Charles Chong-Han
    1999-08 國家金融管理再造與農漁信用部的關係 李桐豪
    2009-05 國家關鍵基礎建設防護之概念與實踐:兼論對我國之啟示 張中勇
    1999-03 國家障礙-中國大陸國有企業改革的分析視角 宋國誠
    2019 國家面前無愛豆?臺港藝人認同爭議事件中的中國網路國族主義 楊鎵民; Yang, Jia-Min
    2005-05 國家體制的思惟─春秋書例的另一種詮釋方向 陳逢源; Chen, Feng-Yuan
    2004-12 國家體制的思惟─《春秋》書例的另一種詮釋方向 陳逢源
    2010 國小一年級兒童家長教育期望、休閒參與與學習壓力之相關性研究─以臺北市為例 莫碧華; Mok, Pek Wa
    2012-09 國小一年級教師對弱勢學習者數學學習之覺知研究  張宇樑; 吳樎椒; 楊德清
    2008-03 國小三年級唸名速度緩慢學童與一般學童閱讀認知能力之比較 張毓仁; 曾世傑
    2010 國小中年級學童對教科書中的環境價值觀解讀分析 蔡佳惠; Tsai,Chia Hui
    1998-11 國小中年級學童生活中的科學問題探究 吳璧純; Wu, Pi-Chun
    2023 國小中年級生態永續課程之行動研究:連結生態中心論與DFC學習架構 謝智如; Hsieh, Chih-Ju
    2016-12 國小中高年級學生自律學習與數學學業成就之縱貫性分析 翁雅芸; 余民寧
    2016-12 國小中高年級學生自律學習與數學學業成就關係之縱貫性分析 翁雅芸; 余民寧
    2001-02 國小乒乓球隊內部組織衝突因素之研究 謝明輝; 吳昇光
    2002-12 國小乒乓球隊家長後援會之功能分析---教練觀點 謝明輝; 吳昇光
    2011 國小二年級閱讀教學活動成效評估之研究:以桃園縣為例 曾湘怡
    2003-03 國小五年級學童出生序、家庭結構、情緒、創意個人特質與其科技創造力之關係 張珮甄; 葉玉珠
    2003-10 國小五年級自然科融入STS教學對批判思考和科技創造力之影響 葉玉珠
    2022 國小五年級議題探究英語數位課程對學生學習成效、學習動機與學習行為之影響:以科技接受模型的觀點 許雯晴; Hsu, Wen-Ching
    1998-12 國小低年級學童生活中的科學問題探究 吳璧純
    1999-06 國小低年級教師教學風格、班級情境及學生參與行為關係之探究 蘇順發; 鄭勝耀; 單文經
    1995-01 國小兒童人際關係與學校輔導策略 井敏珠
    1988 國小兒童作文常犯錯誤分析研究 孫麗翎
    1988 國小兒童作文常犯錯誤分析研究 孫麗翎
    1990 國小兒童對「比較」類應用問題的解題行為 葉雪梅
    1983 國小兒童年齡.認知發展及語言能力相關之研究 林淑慧
    1982 國小兒童年齡、認知發展及語言能力相關之研究 林淑慧; Lin, Shu-Hui
    1984-08 國小兒童年齡、認知發展及語言能力相關之研究 林淑慧
    1975 國小兒童的性別、社會背景及其語言行為之關係 譚天瑜
    1977-05 國小兒童的性別、社會背景及其語言行為之關係 譚天瑜
    2019 國小兒童行為困擾第二階驗證性因素分析暨社會與情緒學習課程方案效果之研究 周育滕; Chou, Yu-Teng
    2017 國小六年級學生閱讀環境、閱讀行為及閱讀態度之研究:以澎湖縣為例 謝幸芳
    2003 國小六年級學童之成就目標與其內在動機以及使用認知策略,自我阻礙策略的關係 施淑慎
    2016 國小六年級學童學習焦慮、說負面語言時的 知覺與羞愧感、網路成癮相關之研究 楊智涵; 江長澤; Yang, Chih-Han; Jiang, Chang-Tze
    2014-07 國小四年級學童自律學習、知覺努力態度對數理成就之影響 陳柏霖; 余民寧; Yu, M. N.
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