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    2023-05 看見交織性的多元文化教育如何可能？ 李淑菁
    2000-06 知識創造的本質與脈絡：演化論觀點 詹志禹
    2009 知識建構對學生知識信念之影響 洪煌堯
    2015-04 知識管理與社群媒體對服務創新的影響之研究 吳豐祥; 金雅蘭; 顏永森; 劉憶蓁
    2001 知識經濟與教育轉型 湯志民
    2009 知識論壇上的科學知識信念轉變與知識翻新 洪煌堯
    1997-06 科學創意的本質與來源 詹志禹
    2004 結構方程模式在評量科技領導效能向度上的應用 張亦華
    1997-03 結構確認法在心理與教育測驗發展的應用 余民寧
    1995-03 統計學在心理與教育學研究上的應用 余民寧
    2005-05 網路問卷與傳統問卷之比較：多樣本均等性方法學之應用 余民寧
    2002-09 線上題庫等化連結方式之比較 余民寧
    2002-10 線上題庫系統之研發 余民寧
    2000 美國教師聘任制度之研究 秦夢群
    2004 美國高等教育品質管理機制之現況及其對台灣之啟示 張亦華
    2002 美國高等教育改革之發展方向及其對我國之啟示 張亦華
    2008-05 美學領導與社區大學教育文化新典範 馮朝霖
    2022-03 職前教師從事數位學習教案設計之TPACK想法流動樣態探討 洪煌堯; Hong, Huang Yao; 薛智暉
    2001-05 自我賦權,公民社會與教育改革-台灣近十年教育改革的理論反思1 馮朝霖
    2001-01 臺北市國民中小學校務評鑑之評析 湯志民
    2005-11 臺灣地區大學行政法人化爭議之探討 周祝瑛
    1997 臺灣大學評鑑制度的分析與檢討 秦夢群
    2006-03 臺灣高等教育的學費問題 周祝瑛
    2013 英文能力與試題計分規則對猜題傾向、試題難度、試題鑑別度的影響 陳智修; Chen, Chih-Hsiu
    2018 英語字彙音韻記憶策略結合注意力訓練對國中學習障礙學生之教學成效 陳智修; Chen, Chih-Hsiu

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