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    1999 學校權力的重組:中小學教評會之研究 秦夢群
    2001-01 學校空間規畫的新趨向 湯志民
    2001-01 學校空間規畫與革新之探析 湯志民
    2000 學校空間革新的趨向:人,境互動 湯志民
    2003 學校綠建築的世界趨勢 湯志民
    2003 學校綠建築規劃之探析 湯志民
    2003 學校舊建築物整修的思考與實務--以政治大學井塘樓為例 湯志民
    2020-05 學校輔導工作團隊中校長的專業角色與挑戰 陳婉真; Chen, Wan-Chen; 李佳恩; 江守峻
    1989 學術自由的定義與在法律上之爭議 秦夢群
    2004 家長參與教育之社會意義與功能 湯志民
    2007-06 實習師資生準師生衝突、因應策略與求助行為之研究 王素云
    2007-06 實習師資生準師生衝突因應策略與求助行為研究 王素芸
    2019-05 實驗教育審議基準與評鑑 鄭同僚; Cheng, Tung-Liao
    2019-05 實驗教育與大專特殊選才 鄭同僚; Cheng, Tung-Liao
    2019-05 實驗教育與社會正義 鄭同僚; Cheng, Tung-Liao
    2005 小組討論法融入統計教學之行動研究 詹志禹
    2003-11 希望與參化—Freire教育美學推衍與補充之嘗試 馮朝霖
    1994-01 師範體系的開放與師範課程的設計 詹志禹; 鄭同僚
    2024-03 師資培育生於線上知識翻新協作環境發展建構導向的教學觀 洪煌堯; 張芷瑄; 薛智暉
    2017-12 師資培育的第二條軌道:臺灣實驗教育師資需求及其培育制度芻議 鄭同僚; Cheng, Tung-Liao; 陳嫺霓
    1995-06 師資職前教育的課程與評鑑 詹志禹
    1995-06 帶有潛在變項的MANOVA模式之統計特性的模擬研究 詹志禹
    2007 康寧的教師專業發展─科學人文教育融合與複合型教師能力培養 井敏珠
    2020-05 建構本土的跨專業學校輔導團隊:專任輔導教師的觀點 陳婉真; Chen, Wan-Chen; 李佳恩; 江守峻
    2021-05 建構論觀點對幼兒園實施教保活動課程大綱之啟示 陳威禎

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