政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113451/144438 (79%)
造訪人次 : 51320428      線上人數 : 851
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋

    子類別

    國科會研究計畫 [50/50]
    專書/專書篇章 [23/23]
    會議論文 [107/269]
    期刊論文 [229/236]
    研究報告 [19/35]

    鄰近社群


    教育學系 [3854/4664]
    幼兒教育研究所 [467/636]
    輔導與諮商碩士學位學程 [111/116]
    教育行政與政策研究所 [266/339]
    學校行政碩士在職專班 [386/455]

    社群統計


    近3年內發表的文件:37(6.04%)
    含全文筆數:428(69.82%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:428(100.00%)
    下載大於100次:417(97.43%)
    檔案下載總次數:577714

    最後更新時間: 2024-12-01 12:20

    上傳排行

    資料載入中.....

    下載排行

    資料載入中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [數字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    請輸入前幾個字:   

    顯示項目301-350 / 613. (共13頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    日期題名作者
    2003-03 多元智能融入自然領域教學對國小四年級學童應用多元智能於自然科學習及其科技創造力之影響 陳俐妤; 葉玉珠
    2002-06 多元與共識 陳幼慧
    2009-09 多向度完美主義在國中生自我調節歷程上之效應 施淑慎
    2013-03 大一年與新生定位規劃理念與策略 陳幼慧
    2019-09 大學教育之英語寫作提倡與應用 張瀞文; Chang, Vicky
    2004-05 大學教育的定位 陳幼慧
    2018-01 大學數位學習教與學:政大經驗 陳幼慧; 王梅玲
    2004-03-15 大學校院教育學程「進」與「出」之芻議 陳木金
    2005-01 大學生性別、就學地區、幽默感、情緒調節與演說焦慮之感受、因應與影響之關係 曾瓊慧; 林偉文; 吳靜吉; 葉玉珠
    2005-01 大學生的樂觀、調節焦點、情緒調節與逆境感受、逆境因應以及逆境意義建構之關係 蔡雅如; 林偉文; 吳靜吉; 葉玉珠
    2013-02 大學精神與通識教育的辯證發展 陳幼慧; 莊祐端
    2003-10 如何成為科技創意人 葉玉珠
    1999-11 存有律動與中國思想 陳幼慧
    2013-06-01 學校效能評鑑的新觀點:組織有機化影響程度之研究 陳木金; 蔡文杰
    2002-12 學校本位課程領導模式之行動研究與省思 陳木金
    2006-04 學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討 陳木金; 吳春助
    2006 學校組織變革系統化鍵結圖建構之探討 陳木金; 吳春助
    1999 學校組織革壓力與抗力對學校行政之啟示 陳木金
    1996 學校美育配合措施、教師美育信念對美育教學實施之互動影響研究 陳木金
    2009-09-24 學習地圖理論對有效學習策略的啟示 陳木金
    2007-10 學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討 施淑慎
    2008-06 學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討 施淑慎
    2008-06 學習情境中之自主支持與國中生成就相關歷程間關係之探討 施淑慎
    2022-11 學習成效的理論與實務 陳幼慧
    2016-08 學術型宗教教育與宗教研修學院之設置:一貫道崇德學院學術發展的個案研究 陳幼慧
    2012 學術社群與普羅大眾說出創造力的語言及其反映的思維 黃譯瑩
    2003-10 學術社群說出「創造力」的語言及其反映的思維:一般創造力與兒童創造力研究文本對照中的啟示 黃譯瑩
    2003-10 學術社群說出「創造力」的語言及其反映的思維:一般創造力與兒童創造力研究文本對照中的啟示 黃譯瑩
    2006-10 學術社群說出創造力的語言及其反映的思維:以三大創造力研究文本為例 黃譯瑩
    2004 學術社群說出創造力的語言及其反映的思維:以三大創造力研究文本為例 黃譯瑩
    2006-10 學術社群說出創造力的語言及其反映的思維:以三大創造力研究文本為例 黃譯瑩
    2008 完美主義雙面刃---適應性 vs. 不適應性完美主義對國中生成就相關歷程之影響探究 施淑慎
    2003-04 實習教師信念改變的影響因素之探討 葉玉珠
    2003-04 實習教師信念改變的影響因素之探討 朱苑瑜; 葉玉珠; Chu,Yuan-yu; Yeh ,Yu-chu
    2019-09 實踐管理會計學用合一之創新教學研究:以作業價值管理(AVM)為核心高等管理會計、策略成本管理-個案實作(一) 吳安妮; Wu, Anne; 張朝清; 郭翠菱; 林靜香; 黃政仁; 劉俊儒; 劉惠玲
    2015 導論:重建「教學是一種志業」的理想 陳幼慧
    2002 小毛蟲的天空:「以創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 葉玉珠
    2005-01 小毛蟲的天空:創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究 葉玉珠; 葉玉環
    2004 小毛蟲的天空:「創作性戲劇教學對啟發幼兒創造力之行動研究」 葉玉珠
    2010-06-19 師傅校長經驗傳承資訊網在校長培育的應用 陳木金
    2004-02 年級、地區與國小學童創造力發展的動態關係 葉玉珠
    2003-10 年級、城鄉別、出生序、建設性思考、情緒能力與國小高年級學童科技創造力之關係 葉玉珠
    2004-09 年齡、情緒調節、創作性戲劇教學與幼兒創造力之關係 李梅齡; 葉玉珠
    2005-01 幼兒依附關係、語文智能、人際智能與心智理論能力之關係 劉佳閔; 葉玉珠
    2005-11 「幼兒創造力測驗」之發展 葉玉珠; 李梅齡; 林志哲; 葉玉環
    2006-06 「幼兒創造力測驗」之發展 葉玉珠; 李梅齡; 林志哲; 葉玉環; 彭月茵
    2009-12 The Development of &quot;the Inventory of Preschoolers` Multiple Intelligences&quot; 葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環
    2005-11 「幼兒多元智慧量表」之發展 葉玉珠; 彭月茵; 葉玉環; 劉佳閔
    2002-03 幼兒教育創造力 黃譯瑩; 簡楚瑛; 陳淑芳
    2001 幼兒教育創造力教育政策規劃研究 黃譯瑩; 簡楚瑛; 陳淑芳

    顯示項目301-350 / 613. (共13頁)
    << < 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >>
    每頁顯示[10|25|50]項目

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋