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    日期題名作者
    2009 學校創新經營策略：理念與實務 湯志民
    2009 學校創新經營理念與策略之探析 湯志民
    2009 知識論壇上的科學知識信念轉變與知識翻新 洪煌堯
    2009 不同電腦支援合作學習環境對師培生在教育理論與實務概念理解上的影響 洪煌堯
    2009 知識建構對學生知識信念之影響 洪煌堯
    2009 Examining prospective teachers` conceptions about teaching and knowledge-building 洪煌堯
    2009 Examining prospective teachers` conceptions about teaching and knowledge-building 洪煌堯
    2009 學校行政領導人才(組長)核心能力指標與培訓課程內涵研究 吳政達; 李俊湖
    2009 各國校長培育制度新趨勢之研究 秦夢群
    2009 各國國家考試試題揭露之研究 余民寧; 謝進昌; 陳玉樺; 黃馨瑩
    2009 新移民子女學習成長資料庫建置可行性之初探：TASA的延伸研究 余民寧; 謝進昌
    2009 留學生與國家建設研討會 周祝瑛
    2009 如何建構政大的人文社會科學指標 周祝瑛
    2009 政大教師教學評鑑中「教學意見調查表」之研究 周祝瑛
    2009 98年度國立政治大學師資生實踐史懷哲精神教育服務計畫 王素芸; 邱美秀
    2009 台灣與香港幼稚園評鑑制度之比較研究 林秀芬; Lin, Hsiu -Fen
    2009 國際商務溝通職能模型之建構與評鑑工具之發展 吳春慧; Chun-Hui Wu
    2009 影響臺灣學生自律學習的因素：TEPS資料的縱貫性分析 趙珮晴
    2009 國民小學經營效率及影響因素之研究 方芳蘭; Fang, Fang Lan
    2009 社會變遷中台灣幼兒園教師身份認同轉化之研究 戴文青
    2009 幼幼班母親對幼兒閱讀信念與親子共讀之相關研究─以台中縣為例 林湘琴
    2009 國中校長策略領導、學校組織文化與學校創新經營效能關係之研究 沈裕清
    2009 幼稚園教師對美術活動教學態度之研究 高如瑩
    2009 兒童教育成就之研究:幼兒就學準備度之觀點 李晨帆
    2009 偏遠小校的再生策略之個案研究-以希望國小為例 林元婷

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