English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 114898/145937 (79%)
Visitors : 53913840      Online Users : 448
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Type "articlejournal articles"

    Return toBrowse by Content Type

    Showing 25 items.

    Showing items 27601-27625 of 52096. (2084 Page(s) Totally)
    << < 1100 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 > >>
    View [10|25|50] records per page
    Collection Date Title Authors Bitstream
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2008 大型企業急速變革-以台灣汽車客運公司為例 徐聯恩; 葉匡時; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2006 企業文化與績效研究之回顧 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2002-12 從企業策略到策略行動 徐聯恩; 曾成樺; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2002 卓越服務業與製造業人力資源管理制度之比較 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1997-01 全球企業成長與策略:以巨大捷安特為例 徐聯恩; 曾成樺; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1999-07 創新性人力資源管理制度 徐聯恩; 康碩夫; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1999-03 複雜科學、組織變革與組織自我更新 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1998-01 Executive Succession and Organizational Change 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1997-01 打鬥遊戲行為之探討 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1997-01 Society Culture and Education. 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2006 幼稚園課程轉型相關因素之研討 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2001-01 「遊戲」之定義---理論與發展的文獻探討 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2012-04 澳洲男孩教育的啟示與校園弱勢社群的關懷 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2000-01 批判教育學之於環境正義的探討 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1997-01 The Grounded Aesthetics in Everyday Lives: Theater as a site for critical pedagogy 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1994-01 Queer-phobic and Cultural Aphasia: Theoretical Discussions about Heterosexual Hegemony Suturing in the Textbook 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1993-01 學前兒童遊戲行為之發展及其相關因素之研究 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1996-01 從美國幼教課程模式論幼教課程之基本問題 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1996-01 大傘底下的分殊與合一:女性主義酷家族之系譜與轉化 黃麗莉; 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2002-07 Masculine Stratification in the School Field: Moral Panic Queerness and the Crisis of Masculinity 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1999-07 The Centrality of Textbooks in Teachers Work: Perceptions and Use of Textbooks in a Hong Kong Primary School 簡楚瑛; Chien, Chu Ying; Young, Kathie
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2003 Out of the Closet and into the Political Arena: Can the Internet Become a Location For Queer Movements? 張盈堃; Chang, Yin-Kun
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 2000-01 幼兒數學知識結構與期發展趨勢之文獻探討 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1996-01 Project approach and parent involvement in Taiwan. 簡楚瑛; Liu, Karen C Y; Chien, Chu-Ying
    [幼兒教育研究所] 期刊論文 1997-01 Contesting the Sacred and the Profane: A Semiotic Analysis of the Logic of Queer Practice 張盈堃; Chang, Yin-Kun

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback