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    Title: 現代校園新詞的研究──以臺北市木柵地區東山高中為例
    Research on Nowaday Brand-new And Popular Vocabularies on Campus──Take Dong-San senior high school in Wenshan district in Taipei as an example
    Authors: 黃音潔
    Contributors: 竺家寧
    黃音潔
    Keywords: 校園新詞
    青少年次文化
    流行
    全球化
    火星文
    顏文字
    Date: 2016
    Issue Date: 2016-08-03 10:11:42 (UTC+8)
    Abstract: 詞彙是為了人與人交流而生的一種符號系統，研究詞彙可以推知整個時代下的社會脈動。新詞的研究是在詞彙演變的時間軸上選擇其中某一段時間作為討論的範圍，去探討詞彙的發展以及與社會互動的情形。因為筆者工作的關係，將研究的範圍從社會濃縮為高中校園，試著探討高中學生使用新詞的現象。

    校園是社會的縮影，校園新詞展現該校的校園文化。筆者所調查的學校使用新詞有幾個現象：各式詞綴大量湧現，以詞綴的方式造成可以替詞彙歸類，是非常方便的造詞方式；三音節化的現象開始出現，過去漢語裡雙音節為主要詞彙的現象依舊，但是多音節的詞彙也有陸續增加的跡象；學生喜歡將各式的語言材料混雜在一起來造詞，所以調查的結果中包含了中文、英文、阿拉伯數字或者符號夾雜等等混合型態的詞彙出現；因為時下追求效率的潮流，東山高中的學生習慣將詞彙縮略成更簡潔的方式去溝通，讓縮略詞也相當盛行；除了追求效率，學生上網的人數比例以及上網的時間也可以知道網路的語言形式大大的影響日常生活的溝通方式，學生不自覺的把網路語言帶入校園生活，讓網路世界裡火紅的「火星文」滲透到學生的日常生活。我們也注意到學生的性別、家庭成員、生活作息都與新詞的使用程度有某種程度的相關，男、女生在選擇詞彙的差異上還是有性別的差異，家庭成員中如果有講方言的爺爺、奶奶、外公、外婆或是講英語的外傭都會對學生使用新詞產生影響。

    校園新詞的研究讓我們大則看到社會時代的潮流，小則看到學生的校園生活及價值觀，了解學生求新求變、從眾模仿、避繁就簡、宣洩不滿、挑戰權威、及喜歡賣萌裝可愛的心理，進而提供師長教學與輔導的方向，也能藉由此研究引導學生養成良好價值觀及正確書面語的書寫規範。
    Reference: 專書
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    John Tomlinsond，鄭棨源 / 陳蕙慈 譯《文化全球化》：臺北，韋柏文化國際出版，
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    杜珮宜，〈臺灣當代漢語外來詞研究〉，台北市立教育大學應用語言文學研究所碩
    士論文，2005年。
    李文鵬，〈國小高年級學童新詞語使用之研究〉，國立新竹教育大學語文學系碩士
    論文，1998年6月。
    林金珠，〈雲林縣國中校園流行新詞之調查研究〉，國立中正大學中國文學系碩士學位論文，2003年。
    金慧蘭，〈現代漢語新詞研究〉，國立政治大學中國文學系碩士學位論文，2007年
    7月。
    柳多利，〈90年代中國大陸新詞研究〉，私立東海大學中國文學系碩士論文，2000
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    柯怡姍，〈台灣閩南語要求流行：語言形式與策略選擇的研究〉，國立新竹教育大
    學台灣語言與語文教育研究所碩士論文，2005年。
    許斐絢，〈台灣當代國語新詞探微〉，國立台灣師大華語文教學研究所碩士論文，
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    陳錦怡，〈新語中流行語之考察 : 兼論與日本相關之中文詞語〉，私立銘傳大學應
    用日語研究所碩士論文，2003年。
    詹子靜：〈校園新詞研究—以北一女為例〉，國立政治大學中國文學系國文教學碩士在職專班碩士論文，2015年6月。
    蔡秀華，〈校園新詞探析—以雲嘉地區高中職為例〉，國立中正大學中國文學研究
    所碩士論文，2003年6月
    劉慧雅，〈台灣社會變遷語新詞關係研究：以1981-2011年報紙用語為例〉，天主
    教輔仁大學文化研究所語言學碩士論文，2011年8月。
    劉祐銘，〈台灣大學生BBS流行語文化現象之研究〉，國立暨南國際大學課程教學
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    《教育部重編國語辭典修訂本(線上電子辭典)》
    2012網路流行用語http://appnews.fanswong.com/show.php?id=305255
    中國期刊全文數據庫http://cnki50.csis.com.tw.autorpa.lib.nccu.edu.tw/kns50/Navigator.aspx?ID=CJFD
    Description: 碩士
    國立政治大學
    國文教學碩士在職專班
    100912002
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0100912002
    Data Type: thesis
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