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    日期题名作者
    2005-09 以結構方程模式探討並驗證成就目標與學習行為的關系 李仁豪
    2009-09 以結構方程模式檢驗臺灣大學生之自我概念、前瞻因應及憂鬱情緒對自我統整之影響 巫博瀚; 陸偉明; 董旭英
    2003-03 以自然科實作評量探究學生的認知發展與學習成效 吳璧純
    2011-12 以計劃行為理論探討影響高中生睡眠行為之認知因素 廖幸儀; 楊建銘; 張本聖
    2007-09 以詞彙判斷作業測量英語書面詞彙成就 張葶葶 ;  李俊仁
    2013-12 以路徑搜尋法探討學生就業力知識結構－以護理專業為例 李來錫; 姚鐵城
    2020-03 以雙因素探索性結構方程模式檢視中文版線上認知量表之因素結構 游錦雲; 張存真; 顏碧伶
    2024-09 以雙重系統理論檢視社會性風險決策的潛在群體差異 吳中勤; Wu, Chung-Chin
    1993-09 以項目反應模式來探討評分者的評分標準與嚴荷性 王文中
    1988-08 休閒滿足之二因子理論驗證﹣﹣工作滿足之二因子理論應用於休閒滿足之適切性探討  陳彰儀

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