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    日期题名作者
    2006 視覺注意力攫取機制：以逼近刺激驗證一致性假設、差異顯著性假設與物件檔案假設 李宏偉; 黃淑麗
    1998 視覺消息處理中多重管道之互動與整合－運動攫取機制之研究 黃淑麗
    2002-11 親子次系統的親密與侵犯 修慧蘭; 修慧蘭; 孫頌賢
    2005-06 親子肢體暴力與大學生約會暴力行為之關係──尋找代間傳遞中的危機與轉機 孫頌賢; 修慧蘭
    2000-06 親子間情感行為的溯源與文化塑形 李美枝; 張嘉真
    2004-09 親子關係的測量與影響：父母衝突、衝突後父母事後解釋與兒童身心適應之關係 修慧蘭; 許惠雯; 林品秀
    2004-09 親子關係的測量與影響：父母衝突、衝突後父母事後解釋與兒童身心適應之關係 修慧蘭; 許惠雯; 林品秀
    2004-11 親子關係：自我界限量表編製與模式初探 修慧蘭; 孫頌賢
    2004-11 親子關係：自我界限量表編製與模式初探 修慧蘭; 孫頌賢
    2018 親密關係的互動：拒絕敏感度與接近動機、逃避動機關聯之探討 洪翊鴻; Hong, Yi-Hong
    1998-11 親職教育的規劃與實施 鍾思嘉
    2000-09 親職角色的成人發展觀點 鍾思嘉; Chung, Shi-Kai
    1998 親職適應：幼兒前期親職角色之心理發展(I) 鍾思嘉
    1999 親職適應：幼兒前期親職角色之心理發展(II) 鍾思嘉
    2021-10 Observing mistakes influences 2-year-olds learning about tool-use acts 黃啟泰
    2004-03 觀點取替故事同理心量表的發展 趙梅如; 鍾思嘉
    2001 解析青少年犯罪率高峰之現象：「低自我控制」「與成熟代溝」之再議 曾幼涵; Tzeng, Yo-Han
    2010 解讀意圖對嬰兒表徵與模仿他人的動作之影響 黃啟泰
    2009-12 言銓不落的受創經驗：震災創傷與悲悼療癒 林耀盛; Lin,Yaw-Sheng
    2021-10 計量心理學的定位與追尋 游琇婷
    2011 訊息來源可信度對目標人物印象形成之影響-以道德和能力面向探討 吳芬英
    1990 訊息接收者的涉入程度.訊息來源人數.及專家身分對說服效果之影響 簡如君
    2020-09 訓練家長成為自閉症兒童介入方案的執行者：從現場教學到遠距教學的回顧與前瞻 姜忠信; Chiang, Chung-Hsin; 陳孟筳; 何淑賢; 吳欣治
    2002-05 訓練與發展的新趨勢—E-Learning 陳彰儀
    2002-05 訓練與發展的新趨勢—E-Learning 陳彰儀

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