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    日期题名作者
    2012-07 從投入到產出—大學有院如何確保學生的學習成效？ 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2016 從政大「新制課程精實方案」看臺灣高教世界排名之困境 周祝瑛; 楊雁斐
    2008-09 從政大駐校藝術家活動看國內通識教育 周祝瑛
    2003-10 從教改萬言書論台美教改政策：績效責任觀點 張奕華; Chang, I-Hua
    2004-06 從教科書編審制度變遷看台灣教育改革 王素芸
    2004-06 從教科書編審制度變遷看臺灣教育改革 王素芸
    1974-12 從教育利益分析探討當前我國教育資源運用的策略 林文達
    1979-05 從教育機會均等看幼兒教育的新發展 朱敬先
    1970-10 從教育與心理學觀點看男女平等 朱敬先
    2021-03 從教育選擇權的發展談公立學校的創新經營 陳威禎
    1992-06 從杭士基與皮亞傑的辯論談認知心理學的走向 詹志禹; 吳壁純
    2000-06 從求助行為研究論人際吸引與輔導效能 黃春枝
    1999-01 從測驗應用觀點談公務人員能力指標之建立 余民寧
    2000-12 從生物學出發看生活的目的、生命的意義及人類的前途 程運
    2014-11 從「睡眠學習」到主動聆聽 詹志禹
    2002 從知識管理談學校本位經營與教師專業成長 劉兆文; 詹志禹
    1996-08 從社會學角度析論教育專業--下波師範教育改革方向的構想 馬信行
    2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    2002 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其對教育的含意（上） 詹志禹
    1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意（下） 詹志禹
    1997 從科學哲學的發展探討「理性」的意義及其 對教育的含意(中） 詹志禹
    2001 從系統理論觀點探究活動課程與九年一貫綜合活動課程：本質、原理與展望 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    2019-12 從《聯合國打擊跨國有組織犯罪公約》談起兼論臺灣打擊跨國犯罪之對策 吳冠杰; 馬心韻
    2018-07 Reflecting on the Perspective Transformation of Competency-Based Education 吳璧純; Wu, Pi-Chun; 詹志禹; Chan,  Jason C.
    2018-06 從能力本位到素養導向教育的演進、發展及反思 Wu, Pi-Chun; 吳璧純; Chan, Jason C.; 詹志禹

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