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    日期題名作者
    2020-12 Partnership on the Ice? Power Politics and Economic Engagement in Sino-Russian Arctic Diplomacy 趙竹成; 冷則剛; Zhao, Zhu-cheng; Leng, Tse-kang
    2003-04 分離主義,極端主義,恐怖主義及毒品對中亞區域安全的影響 闕旭淇; 趙竹成; ZHAO, Zhu-cheng
    2003-04 分離主義,極端主義,恐怖主義及毒品對中亞區域安全的影響 闕旭淇; 趙竹成
    1987 初論阿美族的親屬結構與組織 張慧端; Chang, Wendy Hui-tuan
    2014-09 創世史詩梅葛的記憶—楚雄彝族歌謠的傳統與再現 黃季平
    2009-06 劉義棠教授略傳 張中復; Chung-Fu Chang
    2011-03 加拿大原住民族的土地權 官大偉; Kuan,Da-Wei
    2011 加拿大的原住民研究 官大偉; Kuan, Da-Wei
    2005-11 北京對烏蘭巴托日增的政經影響力（譯文） 藍美華
    2005-09 北京眼中的中蒙關係（譯文） 藍美華
    2013-04 北泰雅地區自然資源共同管理網絡評估 官大偉
    2007-12 北海道大學 台灣‧原住民族法工作坊 王雅萍
    1974-07 匪俄邊境緊張情勢之探討 唐屹
    1974-07 匪俄邊境緊張情勢之探討 唐屹
    1974-07 匪俄邊境緊張情勢之探討 唐屹
    2013-08 十二年國教與原住民族教育——是機會或是挑戰？ 王雅萍
    1998-03 十八世紀的俄國知識份子與社會--拉吉雪夫及其<由彼得堡到莫斯科之旅> 趙竹成
    1998-03 十八世紀的俄國知識份子與社會--拉吉雪夫及其<由彼得堡到莫斯科之旅> 趙竹成
    1998-03 十八世紀的俄國知識份子與社會--拉吉雪夫及其<由彼得堡到莫斯科之旅> 趙竹成
    1990 博物館教育倫理 張慧端; Chang, Wendy Hui-tuan
    1991 博物館遷移時的藏品管理 張慧端; Chang, Wendy Hui-tuan
    2012-07 博物館館藏原住民文物之保存與歸還議題探究 張慧端; Chang, Hui-Tuan
    1974-11 印度兼併錫金 唐屹
    1974-11 印度兼併錫金 唐屹
    1974-11 印度兼併錫金 唐屹
    2010-05 原住民不可不知的權利─媒體近用權 王雅萍; ONG Nga-ping
    2007-06 原住民大學生最喜歡就讀那一類科系? 王雅萍
    2007-06 原住民學生有哪些出國留學管道？ 王雅萍
    2010-08 原住民教育政策白皮書草案公聽會 王雅萍
    2006-12 原住民族四十語教材發行記者會 王雅萍
    2014-06 原住民族土地權的挑戰：從一個當代保留地交易的區域研究談起 官大偉; KUAN, Da-wei
    2006-12 原住民族學生數最多的國中和國小 王雅萍
    2006-06 原住民族恢復傳統名制的檢視 王雅萍
    2007-10 原住民族正名議題研討會 王雅萍
    2020-08 原住民族無形文化資產的保存與維護 黃季平
    2005-07 原住民族現代教育發祥地 王雅萍
    2019-02 原住民族的人名體系：「還我姓名」的抉擇 黃季平
    2003-02 原住民族的族語教育概況 林修澈
    2003-02 原住民族的族語教育概況 林修澈
    2012-08 原住民族的課程——各級學校原民課程面面觀 王雅萍
    2014-12 原住民族與國土計畫--一個民族生態學的觀點 官大偉; Kuan, Da-wei
    2017-12 Indigenous Peoples and Disaster Management: A Study of the Canadian Experience 官大偉; Kuan, Da-Wei
    2019-04 原住民族重點學校新校園運動的推動 黃季平
    2004-01 原住民族非編制內人員保障之探討 張駿逸
    1996 原住民母語教學或雙語教育 張慧端
    1996 原住民母語教學或雙語教育 張慧端; Chang, Wendy Hui-tuan
    1996 原住民母語教學或雙語教育 張慧端
    1996 原住民母語教學或雙語教育 張慧端
    2011-12 原住民生態知識與流域治理 官大偉; KUAN, Da-wei
    2013-11 原住民生態知識與流域治理:以泰雅族Mrqwang 群之人河關係為例 官大偉; Kuan, Da-Wei

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