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    DateTitleAuthors
    2020-02 我的古怪房間 阮若缺; Juan, Rachel
    2020 我的專屬俄語家教課【初級】 葉相林; Сянлинь, Е; Yeh, Hsiang-lin
    2016-04 我的第一堂俄語課 吳佳靜
    2024-08 我的第一堂俄語課:從零開始, 俄語最佳入門教材 吳佳靜
    2022-08 我的第一堂捷語課 林蒔慧; Lin, Melissa Shih-hui
    2023-05 我的第一本日語課本【QR碼行動學習版】:適用完全初學、從零開始的日文學習者 林侑毅
    2013-05 我的第一本日語課本 : 最有趣、最好學的日語入門書 林侑毅(譯者); Lin, Yu-yi
    2016-08 我的第一本泰語課本 : 最好學的泰語入門書 林侑毅(譯者); Lin, Yu-yi
    2014-06 《我的鴿子籠故事》中認同情節之探討 鄢定嘉; Yen, Ting-Chia
    2014-06 《我的鴿子籠故事》中認同情結之探討 鄢定嘉; Yen, Ting-chia
    1996-10 我被決定故我在?:論傅科與拉崗的主體觀 邱彥彬; Chiou, Yen-bin
    2012-09 我要把英文學好:只要大聲說英語,就可以做到! 林侑毅(譯者); Lin, Yu-yi
    1996-12 或父或狼或散文或小說-讀簡媜《女兒紅》 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2019-12 戦後台湾における明治維新をめぐる言説の編成 楊素霞; Yang, Su-Hsia
    2022-01 戦後台湾における‘明治維新’認識の再構築―1970年代後半~2000年― 楊素霞; Yang, Su-Hsia
    2022-10 戦後台湾の中国化政策下における「明治維新」認識―戒厳令解除(1987年)まで― 楊素霞
    2003-06 戰士/戰事─解讀二次世界大戰蘇聯軍事宣傳海報 陳美芬
    2017 戰後滿洲遣返之研究 —以國民政府的日籍技術者留用為中心— 李俊儒; Lee, Chun Ju
    2022-03 戰爭、記憶及英雄論述的省思與對談 楊瓊瑩; Yang, Chung-ying
    2022-11 戲劇中另類的靜默無聲: 渥坦貝克之《夜鶯之愛》中的 以「沉默」溝通,用「無聲」為自我發聲 蔡錦萱
    1991-11 戲劇之於智障教育--範例一 司徒芝萍
    2004-08 戲劇教學與多元智慧論的應証 司徒芝萍
    2010-06 戲劇翻譯初探--以德國當代青少年劇作的中譯為例 徐安妮; An-Nie Hsu
    1999-10 <房>名稱 考察 朴炳善
    2005 手勢之補足性質與認知處理(1/3) 徐嘉慧; Chui, Kawai; Kawai Chui

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