政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    子類別

    校務發展計畫 [1/1]

    子社群

    東南亞語言與文化學士學位學程 [36/37]
    英語教學碩士在職專班 [156/160]
    英國語文學系 [1779/2352]
    阿拉伯語文學系 [195/327]
    斯拉夫語文學系 [634/795]
    日本語文學系 [478/770]
    韓國語文學系 [325/609]
    土耳其語文學系 [94/157]
    歐洲語文學系 [496/645]
    語言學研究所 [721/891]
    外文中心 [203/281]
    中東與中亞研究碩士學位學程 [23/23]

    鄰近社群


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [68/69]
    資訊學院 [2844/3288]
    文學院 [11274/15128]
    社會科學學院 [21639/28124]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26598/35398]
    傳播學院 [6645/8633]
    法學院 [7029/8056]
    理學院 [4150/5491]
    國際事務學院 [5058/6850]
    教育學院 [5813/7118]
    研究中心 [2387/4399]
    行政單位 [410/428]
    學術期刊 [12701/12762]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    社群統計


    近3年內發表的文件:482(6.84%)
    含全文筆數:5136(72.92%)

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    日期題名作者
    2014 基礎外語, 日語篇 于乃明
    2024-08 基礎外語—越南語篇 陳凰鳳
    2014 基礎外語, 韓語篇 曾天富
    2014-07 基礎外語：韓語篇 曾天富; 朴炳善; 陳慶智
    2022 堀辰雄文學中「戀愛女性」之系譜—以「かげろふの日記」和「ほととぎす」為中心— 黃寶萱; Huang, Pao-Hsuan
    2021-04 Don Quijote en chino: un análisis sintáctico, semántico y pragmático de las traducciones al chino de Don Quijote de Yang Jiang y Dong Yansheng 馬里奧; Oliván, Mario Santander
    2014-12 Un análisis histórico comparativo de las traducciones al chino de Don Quijote en Taiwán 馬里奧; Oliván, Mario Santander
    2017-12 A comparative analysis of Don Quixote’s English and Chinese translations 馬里奧; Oliván, Mario Santander
    2011 場地獨立/場地依賴學習風格與高中生英語閱讀策略運用之研究 高永欽; Kao, Yung Ching
    2022 塔吉克斯坦政經轉型中的非正式運作與網絡探討 陳映羽; Chen, Ying-Yu
    2003 塔吉雅娜托爾斯塔雅與瓦列里帕波夫短篇作品中創造雙重符碼之後現代手法 王郁雯
    2008 塵與魂：狄金森、達爾文與演化詩學 周庭加; Chou,Ting jJa
    2014-06 墨染新韻詩迴旋 - 李重重畫集 / 山水現象 Landscape Impressions 2014 廖潤珮
    2014-10 墨染新韻詩迴旋 - 視讀李重重的現代水墨世界 廖潤珮
    2000 墨梭超文本小說《勝利花園》中遊牧敘述與複調競衡研究 陳徵蔚; Charles Chen, Zheng-Wei
    2014-06 墨西哥加入北美自由貿易區二十年(1994-2014)之觀察 石雅如
    2018-03 墨西哥原住民族的自治運動 石雅如
    2017-11 Autonomy of Indigenous Peoples in Mexico 石雅如; Shin, Ya-Ju
    2012-09 墨西哥的新自由主義政策:加入北美自由貿易協定之觀察 石雅如
    2012-10 墨西哥的新自由主義經濟政策:加入北美自由貿易協定之觀察 石雅如
    1997-09 壓抑 / 解放二元對立，對不起！——讀《豪爽女人：性解放與女性主義》, 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2011 外國人學習者를 위한 韓國語 樣態表現 目錄化 研究-以言語資料庫分析 朴炳善
    2021-11 外来語の自他両用動詞の使用傾向—BCCWJの調査から― 王淑琴; Wang, Shu-Chin
    2023-12 外来語自他両用動詞の使用実態 ―BCCWJ の調査から― 王淑琴; Wang, Shu-Chin
    2021-05 外籍教師來臺生活適應之問題與建議 余懿珊
    2007 外籍教師在台灣升學導向高中之教學信念及實踐 黃久芳
    2002 外語學習與互動學習情境之現況與展望 林茂松
    外語教學中所謂的「創新」：意義與實踐方向探討 招靜琪
    2008-07 外語教學中所謂的「創新」：意義與實踐方向探討 招靜琪
    2010-08 Enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras : El pretérito perfecto, indefinido, imperfecto en español y en chino mandarín : Estudio contrastivo y análisis de errores 藍文君
    1995-02 外語教學方法研究的三個層面 何萬順
    2007 外語教學的「真實性」問題：現行國中英語教科書中課程活動設計之「真實性」探討 吳秋慧; WuChiu-hui
    2006-06 外語教學與文化傳遞－以德文慣用語為例 徐安妮
    1992-02 外語教、學面面觀 張日銘
    2006 外語教室中外國教師調整語之探討 孫于絜; Sun,Yu-chieh
    2011 外語教育中自學社群之關鍵 招靜琪
    2004 外語語用習得之研究(1/2) 余明忠
    2005 外語語用習得之研究(2/2) 余明忠
    2005 外語語用習得之研究(II) 余明忠
    2012 外語語用表現與習得之研究：以「建設性回饋意見」與「建設性回饋意見反應」行為為例 余明忠
    2013 外語語用表現與習得之研究：以「建設性回饋意見」與「建設性回饋意見反應」行為為例 (II) 余明忠
    2017 多元文化教案:不只有耶誕節和萬聖節，世界各地節慶之專題報告 許麗媛
    2017-11 СМЕХ В ЭМОТИВНОМПРОСТРАНСТВЕПРОИЗВЕДЕНИЯ С. ДОВЛАТОВА «ЧЕМОДАН» 葉相林; Yeh, Hsiang-lin
    1996 多媒體教學軟體與英語教學 黃麗儀
    1995 多媒體語言視聽教學的規劃與評估 黃麗儀
    1997-04 多層折疊的書信—《捕諜人》 胡錦媛
    2019-11 多様でありながら同一であること 山藤夏郎; Santoh, Natsuo
    2023 多義詞詞性分辨模型的訓練資料準備與前處理: 以臺灣客語「个」為例 陳彥宏; Chen, Yanhong
    2013-08 夢想成真的力量 : 全球成功人士實證，改變命運的超強公式 林侑毅(譯者); Lin, Yu-yi
    2000 大二英文作文連貫問題之研究：論篇章語法在寫作教學上之應用 尤雪瑛

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