政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):
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    子类别

    校務發展計畫 [1/1]

    子社群

    東南亞語言與文化學士學位學程 [36/37]
    英語教學碩士在職專班 [156/160]
    英國語文學系 [1773/2346]
    阿拉伯語文學系 [195/327]
    斯拉夫語文學系 [632/793]
    日本語文學系 [478/770]
    韓國語文學系 [325/609]
    土耳其語文學系 [94/157]
    歐洲語文學系 [496/645]
    語言學研究所 [721/891]
    外文中心 [199/277]
    中東與中亞研究碩士學位學程 [23/23]

    邻近社群


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [67/68]
    資訊學院 [2822/3264]
    文學院 [11252/15107]
    社會科學學院 [21621/28106]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26579/35379]
    傳播學院 [6607/8590]
    法學院 [7022/8048]
    理學院 [4147/5488]
    國際事務學院 [5051/6843]
    教育學院 [5807/7106]
    研究中心 [2375/4387]
    行政單位 [409/427]
    學術期刊 [12675/12736]
    政大會議論文集 [2234/2240]
    政大學報 [1279/1281]

    社群统计


    近3年内发表的文件:472(6.71%)
    含全文笔数:5124(72.88%)

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    日期题名作者
    2010 台灣高中生英文寫作中副詞子句之使用 余佳玟; Yu, Jia Wen
    2003 台灣高中生英文寫作中連接詞使用之研究 洪孟芬; Meng-fen Hung
    2016 台灣高中生英文寫作用字分析與教學 李芷涵; Lee, Chih Han
    2021 台灣高中生英語字彙學習策略之探討 張翔喩; Chang, Hsiang- Yu
    2011 台灣高中生記敘文主題類型之研究 蔡慈娟; Tsai, Tsi Chuen
    2015 台灣高中生體驗新聞英文學習任務 : 個案研究 王麗絹; Wang, Li Chuan
    2014 台灣高中英文快速閱讀測驗研究 張捷; Chang, Chieh
    2005 台灣高中英文教師對教授英文寫作之信念與實踐 吳美滿; Wu, Mei-man
    2009 台灣高中英文教科書中語言行為教學之研究 陳司樺; Chen, S Hua
    2017 台灣高中英文教科書與學生英文作文佳作之文體與因果關係探討 林侑萱; Lin, Yu Hsuan
    2020 台灣高中英文教科書語言行為之研究 —以「邀請」、「不同意」為例 吳沛芸; Wu, Pei-Yun
    2007 台灣高中英語教師對以英語為國際語的教學信念 廖芷櫻; Liao, Chih ying
    2008 台灣高中階段英文課程言語行為教學之探討 黃宗彥; Huang, Tsung-yen
    2004-08 台灣高砂義勇隊與靖國神社 傅琪貽
    2011 台灣高等教育「全英語授課」教師之專業發展 黃怡萍
    2010 台灣高等教育「全英語授課」教師之專業發展 黃怡萍
    2010 台灣高等教育國際化之課程探討: 一個敘事性批判民族誌研究 黃怡萍
    2021 台灣高職專業英文課程設計與實施之個案研究 曾慈儀; Tseng, Tzu-Yi
    2022 台語的輔音孳生與音節重組 吳欣蓉; Wu, Xin-Rong
    2003 Two-part Allegorical Sayings Xie-hou-yu in Taiwanese Southern Min: A Cognitive Semantic Analysis 陳宜伶; Chen , Yi-ling
    2019 台韓居民參與型壁畫村之比較－以韓國甘川文化村與台灣喜樹社區為例 劉家伶; Liou, Jia-Ling
    2019 台韓魯迅接受史比較研究 謝佳軒; Hsieh, Chia-Hsuan
    1999 <<史威尼論爭>>與<<家園重聚>>中嘉年華的現象:以巴赫汀的理論閱讀艾略特的詩劇 許靜婷; Hsu, Ching-ting
    2000 史達林個人崇拜的藝術體現 陳美芬
    1991 史黛德<愛孩子的男人>中的自我呈現 傅成馨
    2021 合作學習對於國中生聽力理解及焦慮感之效益 徐曉潔; Hsu, Siao-Jie
    2014 合作學習教學模式下探討聽力焦慮降低及聽力能力提升 陳俊呂; Chen, Chun Lu
    2009 合作式翻譯學習任務設計研究 王慧娟; Wang, Hui Chuan
    2001 吉爾勃‧卻斯特頓《布朗神父》中之弔詭 施雅格; Shih, Ya-Ge
    2020 吉爾吉斯與國際機構醫療合作研究：對臺灣開展吉爾吉斯醫療外交的啟示 孫國聖; Sun, Gwo-Sheng
    2013 同儕教導式重複閱讀法與國中生之英語口頭閱讀流暢度：個案研究過程中的學習機會與挑戰 蔡宜薰; Tsai, Yi Hsun
    2009 同儕諮詢於英文寫作學習之效應研究 尤雪瑛
    1998 同卵雙胞胎語言發展遲緩之個案研究 尹承俊; Grace Yin, Cheng Jun
    2024-04 同台不同調？漢文燕行錄與諺文燕行錄的書寫差異舉隅 林侑毅
    2004-08 同性戀的迷惑與異性戀的誘惑－讀宮本百合子《一朵花》 黃錦容
    2005-01 同意異形 成語 硏究에 대한 檢討－글자 다른 형태를中心으로 郭秋雯
    2005-01 同意異形 成語 ?究? ?? 檢討－?? ?? ???中心?? 郭秋雯
    2022-07 同病相憐但命運相異：比較敘利亞和烏克蘭難民之發展 張景安; Chang, Chin-an
    2002 含動物詞彙俄漢成語之對比研究 顏伊伶
    2008-12 含英咀華：國際化浪潮下的華語文教學 張上冠
    1998-06 呂赫若的初作《牛車》、《暴風雨的故事》與同時期李箕永的農民小說所呈現的時代現實和主題意識 曾天富
    2021-09 味覺詞「甜」的通感轉移與情緒誘發 賴惠玲; 吳雙羽; Lai, Huei-ling; Wu, Shuang-yu
    2019-04 呼嚎谷的記憶 鄭慧慈; Jeng, Huey-tsyr
    2021 《咆哮山莊》中的凝視、權力消長與和解 彭詠翎; Peng, Yung-Ling
    2020 《咆哮山莊》中的書 鄭茗方; Cheng, Ming-fang
    2000 Wuthering Heights Reread: Towards a Kristevan Interpretation 吳敏華; Wu, Min-Hua
    2021-12 Wuthering Heights and the Sound of Nature 吳易道; Wu, Yih-Dau
    2021-06 《咆嘯山莊》與自然之聲 吳易道; Wu, Yih-Dau
    2008-06 品格教育融入大學英語教育之必要性 崔正芳; Tsui, Cheng-Fang
    2008-07 「哈佛學院在政治大學」成果報告 藍亭; 胡錦媛; 何艾克; 張郇慧

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