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    2010-06 Verbal polysemy of hakka piong3 to put`: Frames and constructions Lai, Huei-Ling; Luo, Wan Jyun; 賴惠玲; 羅婉君
    2018-12 Word order of numeral classifiers and numeral bases: Harmonization by multiplication 何萬順; Her, One-Soon; Tang*, Macr; Li, Bing-Tsiong
    1999-05 ㄦ化（尾）音變（一）：縮短現代音韻與傳統聲韻的距離 蕭宇超
    1993-06 互動：語言研究的一個新方向 何萬順
    2001-05 優選理論對現代漢語音韻研究的影響 蕭宇超
    2005-12 「全球化」與「在地化」：從新經濟的角度看台灣的拼音問題 何萬順
    2017-07 其實，台灣大學生的英文並不菜 何萬順; Her, One-Soon
    1995-10 再談現代心理語言學 楊懿麗
    2015 分類詞與量詞的區分：以台灣華語為例 何萬順; 林昆翰; Her, One-Soon; Lin, Kunhan
    2017-04 千萬，不要以分數決定你的未來！ 何萬順; Her, One-Soon
    2017-10 又是狼來了！多益的假新聞 何萬順; Her, One-Soon
    2017-06 台灣人為什麼相信「台灣人菜英文」？ 何萬順; Her, One-Soon
    2017-10 台灣的英語焦慮症──讓英語成為第二官方語？ 何萬順; Her, One-Soon
    2021-07 A corpus study of lexical speech errors in Mandarin 萬依萍; Wan, I-Ping; 唐威洋; Marc, Allassonnière-Tang
    2019-07 Semantic relationships in Mandarin speech errors 萬依萍; Wan, I-Ping; 丁仁; Ting, Jen
    2020 台灣閩南語分類詞之檢驗 何萬順; Her, One-Soon; 陳孟英; 謝妙玲
    2006-09 國內各級英語教學的詞彙量問題 楊懿麗
    2009 國立大學教師的「機構典藏」與「自我典藏」：鼓勵抑或強制? 何萬順; Her, One-Soon; 劉濟慈
    2010-05 國立大學教師義務性機構典藏之可行性探討：以政大為例 何萬順; 陳靜宜; 劉濟慈
    2000-11 國、臺語夾雜時的三聲變調 蕭宇超; 林蕙珊
    1995-02 外語教學方法研究的三個層面 何萬順
    2017-09 A critical review of the policies of academic dismissal from university 何萬順; 林俊儒
    2015-12 大學學業退學制度的批判與反思（一） 何萬順; Her, One-Soon
    2016-02 大學學業退學制度的批判與反思（三）退學那把刀 何萬順; Her, One-Soon
    2016-01 大學學業退學制度的批判與反思（二）破格錄取弱勢生的公平正義 何萬順; Her, One-Soon

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