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    日期题名作者
    2020-09 訓練家長成為自閉症兒童介入方案的執行者：從現場教學到遠距教學的回顧與前瞻 姜忠信; Chiang, Chung-Hsin; 陳孟筳; 何淑賢; 吳欣治
    2002-05 訓練與發展的新趨勢—E-Learning 陳彰儀
    2002-05 訓練與發展的新趨勢—E-Learning 陳彰儀
    2006 訓練課程講師外貌吸引力、口語表達能力及教材統整性三者與學員訓練成效之關係研究 陳彰儀; 胡昌亞
    2023 記憶效應下馬可夫鏈的尺度不變性初探 馮信堯; Feng, Hsin-Yao
    1999-09 評介[Frances K. Conley]《不與男孩同一國》 許文耀
    1982-12 評大學入學考試改革方案 林邦傑
    1984-01 評量中心法在領導人才評選中之應用 林一真; 劉兆明; 林邦傑
    2011 詞內位置機率對中文句子閱讀的斷詞與詞彙辨識歷程的影響 顏妙璇
    2005-10 詞彙岐異性及引號對閱讀時間的影響 鍾妮; 顏乃欣
    2016-07 詞彙邊界線索影響閱讀中文表現的眼動證據 蔡介立; 陳家興; Chen, Chia-Hsing; Tsai, Jie-Li
    2015 詞視覺複雜度分佈對閱讀中文句子的眼跳標靶之影響 孟威廉; Molina, William Cruz
    2013 試題反應理論架構下之試題分析 沈秋蕙; Shen, Chiou Hwey
    2016 認知再評估能力對睡前情緒調節表現及入睡之影響 陳諳融; Chen, An Jung
    2000 認知治療的實務手冊 : 以處理焦慮與憂鬱為例 姜忠信
    1992-08 認知行為治療的技術 鄭韻如; 鍾思嘉
    1992-08 認知行為治療的理論 鄭韻如; 鍾思嘉
    1992-08 認知行為治療的興起 鍾思嘉
    1993-09 認知行為策略在犯罪少年團體輔導的應用 鍾思嘉; 修慧蘭; 林青青; 張志彰
    1993-02 認知行為策略在犯罪青少年團體輔導的應用 鍾思嘉; 修慧蘭; 林青青; 張志彰
    2016 認老乎？探索台灣老年人內隱與外顯老化態度與身心健康狀態之關聯性 吳治勳
    2006-12 語文記憶中項目與項目位置訊息的單一運作系統 李宜蓓; 張葶葶; 洪蘭; 曾志朗; 李俊仁
    2001 語義與連結促發作用對中文字彙辨識的影響 高千惠; Kao, Chien-Hui
    2018 說與不說的背後真相？未來時間觀對調節焦點、意見表達行為之影響：知覺心理安全氛圍之調節效果 黃上銘; Huang, Shang Ming
    2022-12 誰在職場八卦?氣質性嫉妒與組織認同之研究 郭建志; 顧萱萱; 程晟; 林玫綺; Kuo, Chien-Chih; Ku, Hsuan-Hsuan; Cheng, Sheng; Lin, Mei-Chi

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