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    日期题名作者
    2005-12 阿貝，我要回去了 伍軒宏; Wu, Shuan-hung
    2022 「除非你知曉」：辨識安德烈・艾席蒙《以你的名字呼喚我》中的雙性戀認同 黃衍豪; Huang, Yan-Hao
    2011 隱喻及轉喻對英語為外語學習者之教學成效：以情緒語言為例 陳怡蓁; Chen, Yi Chen
    2011 隱喻概念與手勢 徐嘉慧
    2012 隱喻概念與手勢 徐嘉慧
    2004-12 集體建構呂赫若日記, 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2024-12 雙向神經網路應用於臺灣客語詞性標記之成效比較 賴惠玲; Lai, Huei-ling; Yeh, Chiou-shing; Wu, Ming-Tsung; Liu, Jyi-Shane
    1993-04 雙重替換--《秘魯公主情書》中的文化異己與性別異己 胡錦媛
    2017 雙重見證 : 論說書者中的創傷與原諒 林亭妤; Lin, Ting Yu
    2005 離散經驗：論析奈波爾《大河灣》的『家』與身分認同 張惠菁
    2023 離變的間諜/蝶: 宋麗玲在《蝴蝶君》中的展演主體性 陳依婷; Chen, Yi-Ting
    2019 《離開麥肯齊先生之後》和《巴黎之屋》中的母職矛盾情感與多態樣貌 侯淑惠; Hou, Shu-Hui
    1991 雪萊的烏托邦思想與馬克思主義 黃淑娥
    2010-04 電影配音與英語教學: 初階學生的故事 李路得; Lee, Lu-de
    2009 電腦輔助英語歌曲聽力學習任務之研究 陳慧珠; Chen, Hui-chu
    2000-01 靜止與游牧——《印度之旅》中的兩種旅行, 胡錦媛; Hu, Chin-yuan
    2002 非典型原住民活力:傑偌維森諾<熱線療者>中的後印地安,喜劇與移動力 尤吟文; Yu, Ying-wen
    2002-12 非同步遠距學與英語課程之理論與實際：教材製作與老師角色 陳超明
    2002-11 非常傳奇——評《過平常日子》 胡錦媛; Chin-Yuan Hu
    2006-06 非洲炙熱聖誕節：凱蘿邱吉爾《九霄雲外》中卸裝除甲的氣候 姜翠芬; Jiang, Tsui-fen
    2024 (非)物質弱連結：多麗絲．萊辛《金色筆記》中的剪報與群眾佈署 周綵潔; Chou, Tsai-Chieh
    2004-06 非裔美國戲劇中黑人勞工形象:《圍籬》(Fences)的個案研究 姜翠芬; Jiang, Tsui-fen
    2018-04 面對瀕臨死亡的語言我們能做些什麼？——以臺灣客語為例 賴惠玲
    2008 音節覺識結合拼讀教學對七年級學生拼字能力成效之研究 張陳平; Chang, Chen Ping
    2000-11 音韻學實用篇之一-- Phonics 的教與學 殷允美

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