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    2011-09 國小奈米課及課程發展模式與實施策略之探究 林進山; 陳美卿
    1991 國小女教師工作壓力.工作滿意度與退休態度之研究 張明麗
    2002 國小字母拼讀法教學與其教學順序之研究 林美瑩; Lin, Mei Ying
    2011-06 國小學校品牌形象及其影響因素 葉連祺 ;  林文祥
    2016 國小學校建築用後評估指標建構之研究 李淑娟; Lee, Su Chuan
    2020 國小學生使用擴增實境學習飼主責任教育之學習表現與態度研究 王竣; Wang, Chun
    2006 國小學生多元智能與英語閱讀能力之相關性研究 韓維仁; Han, Wei-jen
    1987-08 國小學生學習寫中文字錯誤之分析:個案研究  劉興漢
    1993-10 國小學生學習電腦的態度及其相關因素之研究 余民寧; Yu,Min-Ning
    1992-01 國小學生學習電腦的態度極其相關因素之研究 余民寧
    2012 國小學生家庭社經地位與自我概念對學業成就影響 之研究─以新北市國小高年級學生為例 蕭雅如; Hsiao, Ya-Ju
    2005 國小學生對於遊戲及課業相關網站之資訊驗證需求與行為初探 吳俊霖; 周倩
    2006 國小學生應用學習管理平台科技接受度探究 王曉璿; 楊國賢 ; 盧文偉
    2000 國小學生數學學科知識結構評量之研究 蔡佳燕
    2002-08 國小學生數學文字題知識結構之評量 涂金堂 
    2001-07 國小學生數學知識結構認知診斷評量之研究 余民寧; 林曉芳; 蔡佳燕
    1992 國小學生日常生活壓力之研究 高源令
    1976-01 國小學生測試行為與課堂測驗之關係 黃國彥
    1973 國小學生測試行為與課堂測驗關係之研究 李克明; Li, Ke-Ming
    2002-12 國小學生知識結構的評量分析--以國小自然學習成就為例 陳新豐
    1991 國小學生認知風格.學習策略.自我效能.與學業成就關係之研究 劉信雄; Liu, Hsin-Shiong
    2006 國小學生資訊能力檢測系統之研發與應用現況 郭威成; 蘇郁雯; 唐順明
    2021-04 國小學生進行知識翻新活動以集體共構達悟族大船文化知識 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    2016 國小學童EFL學習動機與一般性內在學習動機之關係 -以新北市國小為例 郭淑華; Kuo, Shu Hua
    2007-06 國小學童之成就目標、動機與情感中介歷程以及學業成就間路徑模式之檢驗 施淑慎; 曾瓊慧; 蔡雅如; Shih,Shu-Shen; Tzeng,Chiung-Huei; Tsai,Ya-Ru
    2007-03 國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間徑路模式之檢驗 施淑慎
    2007-03 國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間徑路模式之檢驗 施淑慎
    2006-01 國小學童之智力內隱理論、成就目標及運用逃避策略間關係之探討 施淑慎
    2010 國小學童人際智能、內省智能、創造力與逆境經驗之關係 莊雅婷; Chuang, Ya Ting
    2001 國小學童分數乘法問題之解題研究 羅素貞
    2005 國小學童在不同難易度網路合作學習活動中之對話樣態 邱瓊慧; 楊筱筠
    1997-06 國小學童好與差解題者的類比推理解題表現之探討 黃幸美 ;  林美珍 ;  鄭晉昌
    2006 國小學童對於數位學習系統使用意願之研究-以美語補習班為例 蘇世傑; 游寶達; 林正堅
    1978 國小學童對職業角色的認識與接觸大眾媒介的關係性 鄭植榮; Zheng, Zhi-Rong
    2005 國小學童幼兒時期英語學習經驗與國語學習之相關研究--以台北市文山區為例 趙月華; Chao, Yueh-hua
    2000-12 國小學童後設語言覺知之測量及其與認字能力之相關研究 傅淳鈴 ;  黃秀霜 
    2019-12 國小學童所知覺到的教師自主支持、教師心理控制、自我決定動機及學業情緒對學習投入之影響:以數學領域為例  賴英娟; 巫博瀚
    2014 國小學童數學成就之神經生物標記 張葶葶
    1991-08 國小學童數學焦慮之形成與原因 鍾思嘉 ;  林青青 ;  蔣治邦
    1991-08 國小學童數學焦慮之形成與原因 鍾思嘉; 林青青; 蔣治邦
    1991-08 國小學童數學焦慮之形成與原因 鍾思嘉; 林青青; 蔣治邦
    2003-06 國小學童理解問題方式的發展:加減比較問題 馬祖平; 蔣治邦
    2001 國小學童理解問題方式的發展:加減比較問題 馬祖平; Ma, Tzu-Ping
    2010-04 國小學童的新聞實踐與公民參與 ――以台北縣某國小的電腦新聞營為例 林宇玲; Lin, Yu-ling
    2004-09 國小學童科技創造的認知歷程分析 葉玉珠; 黃愷銘; 林志哲; 劉佳閔; 彭月茵; 鄭芳怡
    2006 國小學童網際網路使用行為與資訊能力之相關研究-以雲林縣公立國民小學高年級為例 賴昱霖; 張青桃
    2001-12 國小學童自然科知識結構之測量 陳嘉甄
    2007 國小學童補習、家庭結構、社經地位與城鄉比較之研究 張朝鈞
    1990 國小學童解決親子衝突的研究 徐萍; XU,PING
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