政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/96984
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113325/144300 (79%)
造访人次 : 51153769      在线人数 : 872
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    政大機構典藏 > 學術期刊 > 俄語學報 > 期刊論文 >  Item 140.119/96984


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/96984


    题名: 現代俄語動詞之選擇類型研究:學習與教學(俄文)
    ГЛАГОЛБНАЯ ВАРИАНТНОСТБ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ: ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ
    其它题名: Verbal variance in the contemporary Russian language: studying and teaching
    作者: 奧斯特洛芙斯卡婭
    Ostrovskaya, N.V.
    关键词: глагол;вариантность;контекст;ядро;периферия
    verb;variance;context;core;periphery
    日期: 2013-12
    上传时间: 2016-05-30 14:29:16 (UTC+8)
    摘要: Глагол, подобно другим языковым единицам, существует как система, имеющая ядро и окружающую его периферию, одной своей частью связанную с ядром, т.е. с исторически устойчивой, не подвергающейся серьёзным изменениям частью глагольной системы, а другой отражающей те процессы, которые показывают тенденции изменения глагольной системы. Наше исследование посвящено глагольной вариантности как периферийному явлению в глагольной системе русского языка, а также методам изучения и преподавания русского глагола. Мы рассматриваем глагольную вариантность на фонетическом и морфологическом уровнях, т.е на уровнях, не затрагивающих лексическое значение глаголов. Глагольные варианты будут рассмотрены нами в историческом, социокультурном и контекстуальном аспектах. Особое внимание в докладе будет уделено именно роли контекста в разграничении глагольных вариантов. Материалы для исследования взяты из современных орфоэпических словарей русского языка, а также из работ студентов, изучающих курс «Культура русской речи».
    Verb is described as a main unit that forms the core of any sentence in many researches both in Slavonic and general linguistics. The scientists came to the conclusion that the verb, like other linguistic units, is a system with a core and surrounding peripheral phenomena. The core part of verbal system is historically stable and not exposed to significant changes, whereas the peripheral part reflects the processes that show a global trends in the verbal system changes. These changes are primarily forming in everyday Russian speech practice and can not be ignored in teaching Russian as a foreign language. The study of this article is focused on verbal variance as a peripheral phenomenon in the verbal system of the Russian language and on the methods of studying and teaching of the Russian verb. The object of consideration is the verbal variance on phonetic and morphological levels, i.e. at levels that do not affect the lexical meaning of the verbs. The verbal variants are considered in the historical, social, cultural and contextual aspects. A great attention is paid to the role of context in distinguishing verbal variants. Materials and examples for this study were taken from contemporary pronouncing dictionaries of the Russian language, as well as from the student’s tests in the course “Culture of the Russian language”.
    關聯: 俄語學報,23,87-100
    Journal of Russian Philology
    数据类型: article
    显示于类别:[俄語學報] 期刊論文

    文件中的档案:

    档案 描述 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML2667检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈