政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/84890
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 113648/144635 (79%)
造訪人次 : 51615802      線上人數 : 820
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋
    政大機構典藏 > 教育學院 > 教育學系 > 學位論文 >  Item 140.119/84890


    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/84890


    題名: 苗栗縣國民中學實施學校本位管理之可行性研究
    作者: 謝義鄉
    貢獻者: 林邦傑
    謝義鄉
    日期: 2002
    上傳時間: 2016-04-15 16:00:45 (UTC+8)
    摘要: 本研究目的依據學校本位管理相關理論，若在苗票縣國民中學實施之可行性探究。理論方面包括：學校本位管理產生背景、意涵精神、理論基礎、實施內容、參與成員角色權責與相關研究之評價等範圍；實務方面包括：自主決定的範圍、參與成員權責重整、實施之功能與困難限制、相關配合措施及可行性等方面。最後根據研究結果提出建議，提供相關行政單位、各級學校作為參考。
    封面頁
    證明書
    致謝詞
    論文摘要
    目錄
    表目錄
    圖目錄
    第一章 緒論
    第一節 研究動機與目的
    第二節 研究問題
    第三節 主要名詞釋義
    第四節 研究範圍與限制
    第二章 文獻探討
    第一節 學校本位管理的實施背景
    第二節 學校本位管理的意義與精神
    第三節 學校本位管理的理論基礎
    第四節 學校本位管理的實施內容
    第五節 參與成員權責重整
    第六節 相關研究與評價
    第三章 研究方法
    第一節 研究設計架構
    第二節 研究工具
    第三節 調查與訪談的對象及取樣
    第四節 調查與訪談的實施
    第五節 資料處理的方法與解釋
    第四章 研究結果與討論
    第一節 學校本位管理自主決定的範圍與作法之統計分析與討論
    第二節 學校本位管理的參與成員及角色權責之統計分析與討論
    第三節 學校本位管理功能、困難與相關配合措施之統計分析與討論
    第四節 實施學校本位管理的可行性統計分析與討論
    第五節 訪談資料的摘要與討論
    第六節 調查與訪談之結果討論
    第五章 結論與建議
    第一節 結論
    第二節 建議
    參考書目
    壹 中文部份
    貳 英文部份
    附錄
    附錄一、自行編修之初步問卷
    附錄二、經專家指導修訂後的正式問卷
    附錄三、訪談大綱
    附錄四、整理後之訪談資料逐字稿
    附錄五、受訪者其他意見書寫之逐字稿
    附錄六、指導教授致專家學者推薦函
    附錄七、指導教授致學校校長委託函
    描述: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    88911002
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002001080
    資料類型: thesis
    顯示於類別:[教育學系] 學位論文

    文件中的檔案:

    檔案 大小格式瀏覽次數
    index.html0KbHTML2202檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋