政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/58991
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    題名: 高中公民與社會第三冊政治意識型態之研究─不同版本教科書之內容分析
    An Analysis of Political Ideology in Different Versions of the Third Volume of Senior High School Citizen and Society Textbooks
    作者: 詹前鋒
    貢獻者: 陳幼慧
    詹前鋒
    關鍵詞: 政治意識型態
    公民與社會
    教科書
    日期: 2010
    上傳時間: 2013-07-23 13:31:09 (UTC+8)
    摘要: 本研究欲瞭解政治意識型態之意義、結構、功能以及變遷之因素，並探究我國近年來政治意識型態之變遷，以幫助研究者對於政治意識型態之相關概念有所瞭解，以及對於政治環境與發展有綜觀之理解，而主要之研究目的旨在探究並比較「公民與社會」教科書中所蘊含之政治意識型態。
    基於以上之研究目的，研究問題如下：
    一、探討主要版本（三民、南一、龍騰）高中「公民與社會」第三冊教科書中內容蘊含何種政治意識型態？
    二、現職教師對於政治意識型態在教學現場專訪，探知教科書的傳遞者是如何看待所使用的版本？其價值觀是否與教科書的立場一致？若遇到學生質疑教科書政治意識型態該如何應對？。
    參考文獻: 一、中文部分
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    李琪明，《德育的政治意識型態批判—海峽兩岸義務教育階段德育之比較研究》，台灣師範大學教育研究所博士論文（1996）
    李鴻麟，《意識型態對中共就業安全政策之影響》，中正大學勞工研究所碩士論文（2000）。
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    邱廷正，《台灣地區解嚴後之政治發展—政治發展理論之檢證》，台灣師範大學三民主義研究所博士論文（1999）。
    周淑卿，《我國國民小學課程自由化政策趨向之研究》，台灣師範大學教育研究所博士論文（1996）。
    楊慧文，《大陸義務教育小學語文教科書之分析研究》，國立台北師範學院國民教育研究所碩士論文（1998）。
    彭瀧森，《國中生政治社會化之研究—板橋地區國三學生公民教育調查分析》，台灣師範大學三民主義研究所碩士論文（1985）
    傅錫誠，《政治意識型態的解釋與重構—「中國民族主義」與「台灣民族主義」》之解析，台灣大學國家發展研究所博士論文（2001）。
    蔡昀珍，《我國高中「公民與社會科」教科書民主意涵之分析》，政治大學中山人文社會科學研究所碩士論文（2006）。
    蔡采勳，《大陸小學品德與社會教科書之政治意識型態分析硏究》，屏東教育大學教育行政硏究所（2007）。
    魏曼伊，《大陸小學語文教科書之政治意識型態分析研究》，屏東師範學院國民教育研究所碩士論文（2000）。
    鍾源旺，《陳水扁總統之兩岸政策(2000-2004年)》，國立中正大學政治學硏究所碩士論文（2004）。
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    描述: 碩士
    國立政治大學
    國家發展研究所
    93261001
    99
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0093261001
    資料類型: thesis
    顯示於類別:[國家發展研究所] 學位論文

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