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    日期题名作者
    2001 國民小學評鑑指標建立及評鑑實施之研究 曾文錄; 湯志民
    2016 國立政治大學系所自我評鑑實施成效調查研究 : 以教育學院為例 陳榮政
    1993 國軍「莒光園地」空中教學民主法治教育之內容分析—1987與1992年之比較 周祝瑛; 陳膺宇; 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    2012-11 國際交流中之「兩岸化」議題 周祝瑛; 楊景堯
    2013 圖解你應該知道的十二年國教 周祝瑛
    2015 在教學現場的歷練中展現實踐智慧-連結教育現場與實習課程 林進山; Lin, Chin-Shan
    2014 Basics of social research : qualitative and quantitative approaches 2nd ed. 陳榮政
    2011-08 基礎社會研究法：質化與量化途徑 陳榮政
    2005-08 基礎統計應用與Excel處理 詹志禹; 賴世培
    1996-05 夏山學校的教學特色與省思 林進山
    1996-05 夏山學校課程與教學 林進山
    2019-01 外來人口人權保障法制之初探 吳冠杰; 柯雨瑞; 黃翠紋
    2019-08 外部品質保證與校務研究— 以美國WASC標準四分析加州大 學落杉磯分校與戴維斯分校的 校務治理 侯永琪; 呂依蓉; 蔡小婷
    2016 多元文化教育 (第四版) 劉美慧; 游美惠; 李淑菁
    1993 多元文化與教育的演化論基礎 詹志禹
    2001 多元智慧理論與台灣中小學辦學模式 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    2001 多元智慧理論與臺灣中小學辦學模式 周祝瑛
    2001 多元智慧與課堂教學創新—「班級經營教學」實驗初步結果報告 周祝瑛
    2005 大學多元入學制度研究 秦夢群; Chin, J. M.
    1994 大學教育發展狀況及其評估（一） 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    2001 大學的評鑑 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    1997 大學評鑑模式（三）—全面品質管理 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2011-12 大學評鑑的正用與誤用：以政大教學評鑑與學術評鑑為例 周祝瑛
    2017-12 大數據趨勢下的教師專業發展平台:「醍摩豆智慧型議課廳」之發展與應用 張奕華; 吳權威
    1999 大陸高等教育問題研究 : 兼論台灣相關課題 周祝瑛

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