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    DateTitleAuthors
    2009-01 空間領導的策略與方式 湯志民
    2018-06 第三次聖斷:「玉音放送」的聲音與技術政治學 邱彥彬
    2007-06 等待黎明,彩繪生命價值 林進山
    2016 精緻教育學校的創新教育與實踐 林進山; Lin, Chin-Shan
    2012-01 紮根理論研究法在數位學習研究上的應用 洪煌堯
    2019-12 組織再造—偏鄉學校行政之契機 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2005 結果評鑑 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2002 統整課程及其課程發展模式之再認識 黃譯瑩; Huang, Yi-Ying
    2017 Effects of the internet on teenage education 周祝瑛
    2008 縣市政府自我評鑑的試辦經驗:落實地方層級在課程改革中的角色 陳美如
    2013-12 縱貫性資料分析:LGM的應用 余民寧
    2017-08 Effects of the internet on teenage education 周祝瑛
    2023-10 美國主要教育智庫 陳榮政; 李重毅; 黃耀農
    2003 美國教育法與判例 秦夢群
    2018-02 翻轉性別教育 周祝瑛
    2006 老師爸爸札記 鄭同僚
    2016-04 自閉症幼兒人際參與探究:以動勢擷取介入為路徑 李宗芹
    2003 臺灣教育面面觀 周祝瑛
    臺灣的學校建築 湯志民
    2006 臺灣的學校建築(第二版) 湯志民
    2014-12 臺灣與東協高等教育合作:從中國大陸經驗談起 周祝瑛
    2016-01 花嶼村2號:澎湖小島踏查筆記 鄭同僚; Zheng, Tong-Liao
    2014-04 英國的性與關係教育 李淑菁
    1997 英國高等教育撥款委員會之品質管理與經費分配 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2007 藝術.人生幸福與教育 馮朝霖
    2008 「藝術˙技術與冷漠的神」述評 馮朝霖; Fong, Tsao-Lin
    2006 行為改變的理論與技術 = Behavior modification 馬信行
    2001-09 親師溝通:高品質的學習鐵三角 詹志禹
    2020-01 試論國內外抗制毒品犯罪法制之現況、困境與對策 吳冠杰; 柯雨瑞; 黃翠紋
    2020-07 試論國際災害防救機制-兼論對我國之啟示 吳冠杰; 柯雨瑞; 黃翠紋
    2009-09 試題反應理論(IRT)及其應用 余民寧; Yu, Min-Ning
    2019-09 詩性智慧創建辦學績效的經營思路 林進山; Lin, Chin-Shan
    1993-04 認知學派在教學上的應用 詹志禹
    2003 誰捉弄了台灣教改? 周祝瑛
    2003 誰捉弄了臺灣教改? 周祝瑛
    2000-06 課程改革中校長所扮演的角色--政大實小的經驗 詹志禹
    2017-12 課程新發展與教育空間規劃 湯志民
    1982 課程理論之基礎 黃炳煌
    2002-09 課程統整與教師專業發展 黃炳煌
    1981 課程與教學的基本原理 Tyler, Ralph W.; 黃炳煌
    2013-07 論述權力與權力論述:後結構女性主義理論對傳統教育政策理論的批判與超越 李淑菁; Lee,Shu-Ching
    2008 諮商理論與技術 陳婉真
    2006 謙卑.敢行與參化 馮朝霖
    2000 豬肉攤上的教育家 周祝瑛; Chou, Chou. C. P.
    2010 質化資料分析:MAXQDA軟體的應用 張奕華; Chang, I-Hua
    2007 質性研究e點通 王為國; 張奕華; Chang, I-Hua
    2006 質性研究資料分析與文獻格式之運用-以QSR N6 與 NndNote 8 為例 王為國; 張奕華; Chang, I-Hua
    2017-06 越南教育中的性別圖像─社會文化與經濟發展的脈絡分析 李淑菁
    2011-12 跨世紀百年學校校園新貌 湯志民
    2019 轉譯身體的語言 李宗芹; Lee, Tsung-Chin

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