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    日期题名作者
    2017-10 The Analysis of Research Hotspot and Frontier of School Leadership Based on Bibliometric (2000-2017) 黃薏璇; 吳政達
    2019-12 客家地區校園建築特色及其文化傳承蘊意 —以桃園、新竹客家地區九校為例 彭允; Peng, Yun
    2015 實施「國中補救教學師資精進計畫」之分析--以新北市國中國文科為例 佘承宗
    2017 導入總整課程概念於臺灣中小學師資職前教育之研究 陳培菱; Chen, Pei Ling
    2006-02 少子化趨勢下國民中小學學校經濟規模政策之研究 吳政達; Wu, Cheng-Ta
    2023 幼托整合政策執行評估- 以公共化教保服務為例 謝孟珈; Hshieh, Meng-Chia
    2002 幼稚園設備基準 湯志民; 黃定國
    2000 建立高級職務學校評鑑指標之研究 秦夢群
    2024 從新管理主義探討校長領導特質與行為—一位國小校長之個案研究 徐希汶; Tsui, Hei Man
    2017-01 從能力本位到標準本位的師資培育 吳政達; 蔡瑜庭; Wu, Chengta; Tsai, Yu-Ting

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