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    日期题名作者
    1984 我國高等敉育資源運用結果之研究 謝雅茹; XIE, YA-RU
    1984 國中高、低成就學生家庭環境與學習態度之比較研究 王秀槐; WANG, XIU-HUAI
    1984 性別角色.價值觀念與人際吸引之相關研究 沈姍姍
    1984 臺北市立國民中學視覺環境之調查研究 蔡芸
    1984 鄒海濱先生教育思想及教育事業之研究 李錦旭
    1984 臺北市國民中學導師專業教育背景與管教態度對學生生活適應的影響 吳清山
    1984 靑少年自我統整與心理特質關係之研究 林清財
    1984 國小師生領導類型.師生關係及班級適應相關之研究 張慧文
    1984 社經背景.教育因素與職業成就關係之研究 符碧眞
    1984 犯罪少年與一般少年自我統整及生活適應之研究 湯梅英
    1984 高中生教師期望.父母期望與自我期望關係之研究 楊敏玲
    1984 中等學校行政人員管理動機.內外控與其工作滿足之關係 鄭美玉
    1983-12 家庭社經背景對學前教育機會的影響及學前教育對小學學業成績的影響 林淑玲; 馬信行
    1983-12 角色扮演教學模式之理論與應用 朱敬先
    1983-06 近三十年來我國大學院校推廣教育之發展 王煥琛
    1983-06 圖書館與社會 李緒武
    1983-05 社會系統理論在教育上的適用性 馬信行; Ma, Hsen-hsing
    1983-03 懼學症治療方法之探討 邱錦昌
    1983 我國現行師專課程之研究 趙鎮洲
    1983 課程目標之研究 : 並兼評述我國現行國小社會科目標 蔣素靜
    1983 考生字跡.考生作文程度與評分者有關特質對考生論文式測驗成績的影響 李靜如
    1983 我國中央教育經費的預算與分配問題之研究 鍾娟兒
    1983 我國公共教育經費支出所得重分配效果之研究 陳麗珠
    1983 國小兒童年齡.認知發展及語言能力相關之研究 林淑慧
    1983 國中資賦優異學生智力.認知發展.創造力與學業成就之相關研究 林珊如

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