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    1991-03 我國教育分佈之均等度及未來高等教育發展的策略 馬信行
    1991-02 從青少年心理談中學社團活動 井敏珠
    1991 闡述模式在評鑑上之應用 秦夢群
    1991 學生疏離感、學校組織氣候類型與學生學業成就與性向之關係研究 秦夢群
    1991 測驗在國民小學的使用現況與未來 余民寧
    1991 A comparison of two proximity matrices 余民寧
    1991 我國未來高等教育發展趨勢 馬信行
    1991 大學聯招兩階段考試科目內容之分析 秦夢群
    1991 私立大專院校相關問題解決途徑之研究(以董事會、經費與獎助制度為主) 秦夢群
    1991 大學入學考試各學系指定考試科目及其成績處理之調查研究 余民寧; 林邦傑
    1991 高中教師管理心態、學生內外控,與學生學習習慣與態度之關係研究 秦夢群
    1991 科技對生活型態之影響 紀文祥
    1991 論美國高等教育的特徵及其形成 周祝瑛; 陳膺宇; Chou, C. P.
    1991 台北市國民小學學校建築規畫,環境知覺與學生行為之相關研究 湯志民
    1991 青少年期自我統合發展之研究 江南發
    1991 師院生學習教育心理學之動機等策略及其相關因素研究 項必蒂
    1991 影響高級職業學校教師參與在職進修教育訓練因素研究 郭秋勳
    1991 國民小學教師自我效能及其相關因素之研究 孫志麟
    1991 中共師範教育改革之研究. (一九七八年-一九八九年) 顏慶祥
    1991 中.韓兩國中等教師在職教育之比較研究 金淑伊
    1991 由課程理論之基礎評析我國高中英文課程目標與內容 蘇順發
    1991 臺北市國民中學校園綠化問題之研究 紀淑和
    1991 臺灣省縣市督學工作滿足感之研究 : 由激勵保健因素來探討 謝藝娟
    1991 社會控制理論與國中學生偏差行為之相關研究 林適湖
    1991 我國大學院校教師研究出產力之相關研究 黃增榮
    1991 中小學生批判思考及其相關因素之研究 葉玉珠
    1991 我國中學歷史教科書中台灣史教材之分析 劉曉芬
    1991 我國公立高級中學教學資源調查之研究 王惠如
    1991 荀子的道德教育思想研究 李文演
    1991 國小女教師工作壓力.工作滿意度與退休態度之研究 張明麗
    1991 新竹縣執行「發展與改進國民教育六年計劃」硬體建設成果之調查研究 黃素惠
    1991 臺灣地區教育發展.社會變遷與犯罪問題研究 陳正昌
    1991 臺灣省各縣市督學甄選制度之研究 吳福源
    1991 臺灣省對各縣市教育經費補助制度之研究 賴明怡
    1991 影響工職教師支援企業界研究發展關鍵因素之研究 林海清
    1991 國民中小學生激勵的學習策略之相關研究 程炳林
    1991 中國大陸中等教育改革之研究 李德濬
    1991 國小學生認知風格.學習策略.自我效能.與學業成就關係之研究 劉信雄; Liu, Hsin-Shiong
    1991 已婚職業婦女生活壓力與因應策略.社會支持之研究 井敏珠
    1991 團體式教育決策參與之研究 王政彥
    1990-07 教育評鑑的意義與發展 李緒武
    1990-07 論教育評鑑指標之選擇 馬信行
    1990-06 時間數列分析之轉換函數模式在學生數預測上之應用 馬信行; Ma, Hsin-Hsing
    1990-06 Some methodological issues related with latent variable models 詹志禹
    1990-06 加強教師進修管道但切忌殺雞取卵 蔡碧璉
    1990-06 綜合中學課程社會學基礎之初探 蔡碧璉
    1990-02 實施教師證照制度提昇教師的專業權威 蔡碧璉
    1990-02 美國提昇教師專業品質的新趨勢 蔡碧璉
    1990 教育評鑑對教育政策之影響分析 秦夢群
    1990 論教育評鑑指標之選擇 馬信行

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