Loading...
|
Please use this identifier to cite or link to this item:
https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/152694
|
| Title: | 以組織學習觀點探討公共圖書館行政法人化之個案研究：以高雄市立圖書館為例
Research on Public Libraries in transition to Non-Departmental Public Bodies with the Perspective of Organizational Learning: A Case Study in Kaohsiung Public Library |
| Authors: | 陳永錚
Chen, Yung-Cheng |
| Contributors: | 李沛錞
Lee, Pei-Chun
陳永錚
Chen, Yung-Cheng |
| Keywords: | 行政法人
組織變革
公共圖書館
組織學習
學習型組織
NDPB
Organizational Change
Public Library
Organizational Learning
Learning Organization |
| Date: | 2024 |
| Issue Date: | 2024-08-05 13:34:49 (UTC+8) |
| Abstract: | 隨著20世紀末國際局勢的劇變，新右派主義和新公共管理運動逐漸興起，希望藉由制度層面的鬆綁，節約政府開支並提高施政效率。在這樣的背景脈絡下，以行政法人組織運作的公共圖書館數量日益增加。
我國於2011年施行《行政法人法》後，陸續在中央及地方政府設立行政法人，直到2017年高雄市立圖書館才成為首座也是迄今唯一的公共圖書館案例。本研究從組織學習觀點出發，分析高雄市立圖書館在歷經行政法人化後所帶來之影響與改變，期望充實國內組織學習、行政法人化及圖書館之跨域研究，並成為公共圖書館行政法人化之參考依據。
本研究透過個案分析搭配深度訪談的方式，蒐集法規、營運計畫、施政計畫、營運績效評鑑分析報告、預算、決算及其他相關資料，並一對一訪談總館部門級主管。結合文獻資料與訪談紀錄，將內容分為組織學習歷程五項類別，以及服務創新與效能三項類別，進行統整與客觀分析。組織學習歷程五項類別旨於探究個案發展學習型組織的過程，包含自我超越、心智模式、共享願景、團隊學習和系統思考。服務創新與效能三項類別則在檢視行政法人化後的適應與創新過程，包含企業精神、彈性管理與監督課責。
本研究發現高雄市立圖書館經過轉型行政法人後，在組織學習歷程方面，已初步顯現出學習型組織之特徵，表現在該館營運的業務領域，並且帶來正面影響。在服務創新與效能方面，本研究發現該館轉型行政法人能夠為實際的業務成效帶來正面影響。
最後，本研究建議該館持續強化現行發展學習型組織的措施，提升組織成員學習及參與的意願，並逐步擴大類似國際發展小組的適用場合，以激發出更多創新服務的方案。
With the drastic changes in the international situation at the end of the 20th century, the New Right and New Public Management (NPM) gradually emerged, hoping to save government expenditures and improve governance efficiency through loosening the system. Against this background, the number of public libraries operating as Non-Departmental Public Bodies (NDPBs) is increasing.
After the implementation of the Non-Departmental Public Bodies Act in 2011, NDPBs were successively established in the central and local governments. It was not until 2017 that the Kaohsiung Public Library became the first and so far only case. This study, from the perspective of organizational learning, analyzes the impacts and changes brought about by the transition of the Kaohsiung Public Library to a NDPB. It hopes to enrich the cross-domain research on organizational learning, NDPBs and libraries, and serve as a reference for the transition of public libraries to NDPBs.
This study used case study research combined with an in-depth interview to collect regulations, operational plans, policy plans, operational performance evaluation analysis reports, budgets, financial statements and other relevant information, and conducted a one-on-one interview with the department-level manager of the main library. Combining literature and interview records, the content is divided into five categories: organizational learning process, and three categories: service innovation and effectiveness, for unified and objective analysis. The five categories of organizational learning process are designed to explore the process of developing a learning organization in the case, including Personal Mastery, Mental Models, Building Shared Vision, Team Learning and Systems Thinking. The three categories of service innovation and effectiveness examine the adaptation and innovation process after the transition to a NDPB, including Entrepreneurship, Flexible Management and Supervision.
This study found that after the transition of the Kaohsiung Public Library to a NDPB, the organizational learning process has initially shown the characteristics of a learning organization, which is reflected on the business and has brought positive impacts. In terms of service innovation and effectiveness, this study found that the transition can have a positive impact on business performances.
Finally, this study suggests that the library continue to strengthen the current measures to develop a learning organization, increase the willingness of members to learn and participate, and expand the application of similar international development teams to inspire more innovative service solutions. |
| Reference: | Argyris, C., & Schön, D. A. (1978). Organizational Learning: A Theory of Action Perspective. Addison-Wesley Publishing Company.
Büchel, B., & Probst, G. J. (2000). From organizational learning to knowledge management. Citeseer.
British Library. (2001). British Library Annual Report and Accounts 2000/01. Retrieved from https://www.bl.uk/about-us/governance/annual-reports?page=1
British Library. (2023a). British Library Annual Report and Accounts 2022/23. Retrieved from https://www.bl.uk/about-us/governance/annual-reports?page=1
British Library. (2023b). History of the British Library. https://www.bl.uk/about-us/our-story/history-of-the-british-library
Burge, S. (1999). Libraries in the Workplace. Library Management, 20(4), 90-91.
Cabinet Office. (2012). Public Bodies 2012. Retrieved from https://webarchive.nationalarchives.gov.uk/ukgwa/20140131031507mp_/http://www.civilservice.gov.uk/wp-content/uploads/2011/09/PB12.pdf
Cabinet Office. (2013). Public Bodies 2013. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5a7c0907ed915d01ba1cabac/PB13_21-jan-14.pdf
Cabinet Office. (2014). Public Bodies 2014. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5a7ef26540f0b62305b842c4/Annex_A_-_PB14_Report_121214.pdf
Cabinet Office. (2015). Public Bodies 2015. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5a7f97a140f0b623026906a1/Public_Bodies_2015_Web_9_Mar_2016.pdf
Cabinet Office. (2016). Public Bodies 2016. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5a80099ded915d74e622c19d/public_bodies_report_december_2016.pdf
Cabinet Office. (2017). Public Bodies 2017. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5a8226e4ed915d74e340202b/PublicBodies2017.pdf
Cabinet Office. (2019a). Public Bodies 2018-19. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5c90d13de5274a4702954c59/6.5040_CO_PublicBodies2018-19.PDF
Cabinet Office. (2019b). Public Bodies 2019. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/media/5f183d34e90e07456caf0c37/Public_Bodies_2019_2020.pdf
Cabinet Office. (2020). Public Bodies 2020. Retrieved from https://assets.publishing.service.gov.uk/government/uploads/system/uploads/attachment_data/file/1001885/Public_Bodies_2020.pdf
Castiglione, J. (2006). Organizational learning and transformational leadership in the library environment. Library Management, 27(4/5), 289-299.
Crossan, M. M., Lane, H. W., & White, R. E. (1999). An organizational learning framework: From intuition to institution. Academy of management review, 24(3), 522-537.
Dickinson, Z., & Smit, M. (2016). Canadian public libraries and search engines: barriers to visibility. Aslib Journal of Information Management, 68(5), 589-606.
Edmondson, A., & Moingeon, B. (1998). From organizational learning to the learning organization. Management learning, 29(1), 5-20.
Ellinger, A. D., Ellinger, A. E., Yang, B., & Howton, S. W. (2002). The relationship between the learning organization concept and firms' financial performance: An empirical assessment. Human resource development quarterly, 13(1), 5-22.
Fiol, C. M., & Lyles, M. A. (1985). Organizational learning. Academy of management review, 10(4), 803-813.
Flick, U. (2007). 質性研究導論（廖志恒、李政賢、林靜如譯）。五南。 https://books.google.com.tw/books?id=j_YfXfOuFREC
Gilson, C., Dunleavy, P., & Tinkler, J. (2009). Organizational learning in government sector organizations: Literature review. LSE Public Policy Group. https://core.ac.uk/download/pdf/35432896.pdf
Haque, M. S., Wong, W., & Ko, K. (2023). Handbook on Asian Public Administration. Edward Elgar Publishing Limited. https://books.google.com.tw/books?id=Ie-nEAAAQBAJ
Kim, H., MacDonald, R. H., & Andersen, D. F. (2013). Simulation and managerial decision making: a double‐loop learning framework. Public Administration Review, 73(2), 291-300.
Lewis, D. (2005). The Essential Guide to British Quangos 2005. Centre for Policy Studies. https://books.google.com.tw/books?id=zfHBAAAACAAJ
National Library of Scotland. (2020). Reaching People: Library Strategy 2020-2025. Retrieved from https://www.nls.uk/media/43mla4h3/2020-2025-library-strategy.pdf
National Library of Scotland. (2022). National Library of Scotland Annual Report and Financial Statements 2021/22. Retrieved from https://www.nls.uk/media/s1tbzcq1/2021-22-annual-accounts.pdf
National Library of Scotland. (n.d.-a). Brief history of the National Library. Retrieved October 31, 2023 from https://www.nls.uk/about-us/what-we-are/history/
National Library of Scotland. (n.d.-b). Mission, vision and values. Retrieved October 31, 2023 from https://www.nls.uk/about-us/what-we-are/our-mission/
Osborne, D. (1993). Reinventing government. Public productivity & management Review, 349-356.
Renner, F., Clark, C., Shilkin, B., Benn, J., Albatis, M., & Howard, R. (2014). ‘Thanks for being awesome’: using the learning organisation model to enhance university library and IT client service. The Australian Library Journal, 63(2), 118-128.
Salman, A. A., Mostert, J., & Mugwisi, T. (2018). The governance and management of public library services in Nigeria. Library Management, 39(6-7), 389-401.
Scottish Government, & National Library of Scotland. (2019). Framework between the Scottish Government and the National Library of Scotland. Retrieved from https://www.nls.uk/media/o5fjs5gv/2019-11-framework-document.pdf
Senge, P. M. (2010). The Fifth Discipline: The Art & Practice of The Learning Organization. Crown. https://books.google.com.tw/books?id=b0XHUvs_iBkC
Shin, H., Picken, J., & Dess, G. (2017). Revisiting the learning organization. Organizational Dynamics, 1(46), 46-56.
Taylor, A. (1997). ‘Arm’s length but hands on’. Mapping the new governance: the department of national heritage and cultural politics in Britain. Public Administration, 75(3), 441-466.
Vera, D., & Crossan, M. (2004). Strategic leadership and organizational learning. Academy of management review, 29(2), 222-240.
Wakeling, S., Garner, J., Hider, P., Jamali, H., Lymn, J., Mansourian, Y., & Randell-Moon, H. (2022). ‘The challenge now is for us to remain relevant’: Australian public libraries and the COVID-19 crisis. IFLA journal, 48(1), 138-154.
Wettenhall, R. (2005). Agencies and non-departmental public bodies: The hard and soft lenses of agencification theory. Public Management Review, 7(4), 615-635.
Yang, B., Watkins, K. E., & Marsick, V. J. (2004). The construct of the learning organization: Dimensions, measurement, and validation. Human resource development quarterly, 15(1), 31-55.
Yin, R. K. (2009). Case Study Research: Design and Methods. SAGE Publications. https://books.google.com.tw/books?id=FzawIAdilHkC
Zhou, Z., Duan, Y., Qiu, J., & Yang, L. (2022). The influence of organizational learning on library service innovation. Library Hi Tech.
総務省. (n.d.). 独立行政法人. https://www.soumu.go.jp/main_sosiki/gyoukan/kanri/satei2_01.html
于第、陳昭珍（2012）。大學校院圖書館組織學習文化與組織績效關係之研究。 教育資料與圖書館學，50(2)，173-200。
仉桂美（2008）。由學術自主論公立大學行政法人化之可行性。考銓季刊，53，37-49。
王仁薇（2006）。非營利組織與商業結合之探討：以圖書館為例。臺灣圖書館管理季刊，2(3)，44-63。
王文科、王智弘（2019）。教育研究法。五南。https://books.google.com.tw/books?id=yNCmDwAAQBAJ
王精文、蕭婉鎔（2004）。建構學習型組織與組織績效關係之研究。人力資源管理學報，4(4)，29-49。
石冀忻（2018）。組織學習與創新在公務機關的困境與對策。中國行政評論，24(1)，75-91。 https://doi.org/10.6635/cpar.201803_24(1).04
朱宗慶（2005）。行政法人對文化機構營運管理之影響 ~以國立中正文化中心改制行政法人為例［國立臺灣大學］。AiritiLibrary。
朱美娟（2021）。紮根理論研究方法：不同陣營之間的比較與選擇。市北教育學刊，68，1-22。
行政院人事行政總處（2016年11月17日）。一、委外政策緣起。https://www.dgpa.gov.tw/mp/archive?uid=184&mid=152
行政院人事行政總處（2018）。行政法人制度成效評估報告。 https://www.dgpa.gov.tw/mp/archive?uid=435&mid=148
行政院人事行政總處（2023年3月28日）。行政法人專區。https://www.dgpa.gov.tw/mp/submenu?uid=148&mid=148
吳三靈（2004）。探索學校組織學習的有效作法。研習資訊，21(1)，1-12。 https://teric.naer.edu.tw/wSite/PDFReader?xmlId=1817459&fileName=1417215932672&format=pdf
吳豐祥、林子正（2008）。我國 OEM/ODM 轉自有品牌廠商建構行銷通路之個案研究-動態能力與組織學習的觀點。行銷評論，5(3)，347-369。
吳瓊恩、周光輝、魏娜、盧偉斯（2004）。公共行政學。智勝文化。https://books.google.com.tw/books?id=_Mc1EAAAQBAJ
呂世壹（2007）。我國行政法人運作問題之研究－以國立中正文化中心為例［國立政治大學］。AiritiLibrary。
呂世壹（2011）。行政法人制度的回顧與展望。人事月刊，52(6)，53-60。 https://www.dgpa.gov.tw/Uploads/public/Attachment/481110181393.pdf
李天申（2016）。部立醫院行政法人化之芻議。台灣公共衛生雜誌，35(3)，294-303。https://doi.org/10.6288/tjph201635104102
李天申（2017）。準政府組織的課責：以公設財團法人及行政法人為例 ［國立臺灣大學］。台北市。https://hdl.handle.net/11296/2x9v8s
李天申（2020）。臺灣行政法人制度推動歷程的歷史制度分析。政治科學論叢(86)，151-190。https://doi.org/10.6166/tjps.202012_(86).0004
李天申（2022）。為何商業化？行政法人臺南市美術館之組織環境分析。行政暨政策學報(74)，69-98。
李奇、秦正宇、謝叔芳（2014）。日本公益法人及獨立行政法人績效管理制度考察報告。 https://report.nat.gov.tw/ReportFront/ReportDetail/detail?sysId=C10303948
李義（2017）。高市圖改制 成全國第一個行政法人化公共圖書館。中國時報。https://www.chinatimes.com/realtimenews/20170830004661-260405?chdtv
林巧璉（2023年4月13日）。好書配美食 高市圖與餐飲集團推走讀計畫。中央通訊社。https://www.cna.com.tw/news/aloc/202304130186.aspx
林巧璉（2023年4月19日）。高雄出版交通小達人繪本 在地作家及學童激盪揮灑。中央通訊社。https://www.cna.com.tw/news/ahel/202304190228.aspx
林奕成（2023）。行政法人圖書館平衡計分卡實證初探：以高雄市立圖書館為例。公共圖書館研究，17，124-151。
林敏秀（2013）。非正式人員人力資源管理規劃之研究：以國家圖書館為例。 圖書與資訊學刊，5(1)，95-115。
林淑馨（2010）。質性研究：理論與實務。巨流圖書股份有限公司。https://books.google.com.tw/books?id=RQ4lEAAAQBAJ
林瑞雯、宋棋超（2007）。公共圖書館之組織定位與經費編列：從圖書館改制文化服務所事件談起。臺灣圖書館管理季刊，3(3)，17-30。
林錫堯（2016）。行政法要義。元照。 https://books.google.com.tw/books?id=fTGUEAAAQBAJ
邱品雅（2020）。我國政府教育經費保障之研究［國立臺灣大學］。台北市。 https://tdr.lib.ntu.edu.tw/bitstream/123456789/8307/1/U0001-0608202014204300.pdf
邱惠美（2006）。日本獨立行政法人制度初探-兼論日本國立大學法人化問題 (上)。政大法學評論(90)，171-227。
徐仁輝（2018）。財政撙節與公共行政。文官制度，10(1)，1-19。
徐聯恩、郭靜怡（2013）。創新導向組織學習之個案研究。創業管理研究，8(1)，1-21。
高雄市立圖書館（2017年8月31日）。願景。https://www.ksml.edu.tw/content/index.aspx?Parser=1,3,1015,22
高雄市立圖書館（2019a）。高雄市立圖書館107年決算書。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/h/107%E5%B9%B4%E6%B1%BA%E7%AE%97%E6%9B%B8.pdf
高雄市立圖書館（2019b）。高雄市立圖書館 109-113 年發展目標及計畫。https://isp.ncl.edu.tw/files/file_pool/1/0N145524303773665710/%E9%AB%98%E5%B8%82%E5%9C%96109-113%E5%B9%B4%E7%99%BC%E5%B1%95%E7%9B%AE%E6%A8%99%E5%8F%8A%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2020）。高雄市立圖書館108年決算書。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/h/108%E5%B9%B4%E6%B1%BA%E7%AE%97%E6%9B%B8.pdf
高雄市立圖書館（2021）。高雄市立圖書館109年決算書。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/h/109%E5%B9%B4%E6%B1%BA%E7%AE%97%E6%9B%B8.pdf
高雄市立圖書館（2021年12月10日）。沿革。https://www.ksml.edu.tw/content/index.aspx?Parser=1,3,1014,22
高雄市立圖書館（2022）。高雄市立圖書館110年決算書。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/h/110%E5%B9%B4%E6%B1%BA%E7%AE%97%E6%9B%B8.pdf
高雄市立圖書館（2022年9月27日）。館室空間 3F 生活索書號。 https://www.ksml.edu.tw/mainlibrary/tour/Details.aspx?Parser=13,23,937,158,,,283
高雄市立圖書館（2023）。高雄市立圖書館111年決算書。 https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/h/111%E5%B9%B4%E6%B1%BA%E7%AE%97_%E4%B8%89%E5%A4%A7%E8%A1%A8.pdf
高雄市立圖書館（2024）。高雄市立圖書館第三屆青年董事遴選報名簡章。 https://www.pmsh.khc.edu.tw/wp-content/uploads/doc/changchien1979/%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%B1%86%E9%9D%92%E5%B9%B4%E8%91%A3%E4%BA%8B%E9%81%B4%E9%81%B8%20%E5%A0%B1%E5%90%8D%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf
高雄市立圖書館（無日期-a）。關於青年董事。https://youth.ksml.edu.tw/content/index?Parser=1,7,36
高雄市立圖書館（無日期-b）。關於高雄城市書展。https://2023libkrf.ksml.edu.tw/content/index?Parser=1,3,28,20
高雄市立圖書館國際繪本中心（2024年5月1日）。【第三屆好繪芽獎】徵件時程。https://www.ksml.edu.tw/LibNews/Details.aspx?Parser=9,4,33,,,,13465
高雄市立圖書館國際繪本中心（無日期-a）。好繪芽獎 計畫介紹。https://ipbc.ksml.edu.tw/content/index?Parser=1,5,43,25
高雄市立圖書館國際繪本中心（無日期-b）。高雄市立圖書館 第三屆《好繪芽獎》繪本創作獎助計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/b/00_2024%E7%AC%AC%E4%B8%89%E5%B1%86%E5%A5%BD%E7%B9%AA%E8%8A%BD%E7%8D%8E_%E5%A0%B1%E5%90%8D%E7%B0%A1%E7%AB%A0.pdf
高雄市立圖書館推廣部（2023年4月13日）。高市圖x漢來美食「品讀好味」從產地到餐桌 走讀在地好美味。https://www.ksml.edu.tw/LibNews/Details.aspx?Parser=9,4,33,,,,12137
高雄市立圖書館推廣部（2023年4月19日）。「高雄城交通小達人」可上色互動式繪本 在地作家帶領河堤國小學童集體創作。https://www.ksml.edu.tw/LibNews/Details.aspx?Parser=9,4,33,,,,12169
高雄市立圖書館（2013）。高雄市立圖書館 102 年度施政計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E7%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8102%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%96%BD%E6%94%BF%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2014）。高雄市立圖書館 103 年度施政計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E7%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8103%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%96%BD%E6%94%BF%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2015）。高雄市立圖書館 104 年度施政計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E5%B8%82%E5%9C%96104%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%96%BD%E6%94%BF%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2016）。高雄市立圖書館 105 年度施政計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/105%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%96%BD%E6%94%BF%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2017a）。高雄市立圖書館 106 年度 9 至 12 月營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/106%E5%B9%B49%E8%87%B312%E6%9C%88%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB%20.pdf
高雄市立圖書館（2017b）。高雄市立圖書館 106 年度施政計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/106%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E6%96%BD%E6%94%BF%E8%A8%88%E7%95%AB-%E9%AB%98%E5%B8%82%E5%9C%96.pdf
高雄市立圖書館（2018）。高雄市立圖書館 107 年度營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/107%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2019）。高雄市立圖書館 108 年營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/03-1.%20108%E5%B9%B4%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2020）。高雄市立圖書館 109 年營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/04-1.%20109%E5%B9%B4%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2021）。高雄市立圖書館 110 年營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E5%B8%82%E5%9C%96110%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2022）。高雄市立圖書館 111 年營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E5%B8%82%E5%9C%96111%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB(%E5%85%AC%E9%96%8B%E7%89%88).pdf
高雄市立圖書館（2023a）。高雄市立圖書館113年營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E7%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8113%E5%B9%B4%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市立圖書館（2023b）。高雄市立圖書館 112 年營運計畫。https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E7%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8112%E5%B9%B4%E7%87%9F%E9%81%8B%E8%A8%88%E7%95%AB.pdf
高雄市政府（2023）。高雄市立圖書館111年度營運績效評鑑分析報告。 https://www.ksml.edu.tw/df_ufiles/a/111%E5%B9%B4%E5%BA%A6%E7%87%9F%E9%81%8B%E7%B8%BE%E6%95%88%E8%A9%95%E9%91%91%E5%88%86%E6%9E%90%E5%A0%B1%E5%91%8A.pdf
高雄市議會（2017）。高雄市立圖書館設置自治條例草案總說明。https://cissearch.kcc.gov.tw/System/Search/Default.aspx?search=%e9%ab%98%e9%9b%84%e5%b8%82%e7%ab%8b%e5%9c%96%e6%9b%b8%e9%a4%a8%e8%a8%ad%e7%bd%ae%e8%87%aa%e6%b2%bb%e6%a2%9d%e4%be%8b#gsc.tab=0&gsc.q=%E9%AB%98%E9%9B%84%E5%B8%82%E7%AB%8B%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E8%A8%AD%E7%BD%AE%E8%87%AA%E6%B2%BB%E6%A2%9D%E4%BE%8B&gsc.page=1
高雄市議會（2017年5月15日）。高雄市議會舉辦「制定『高雄市立圖書館設置自治條例』草案」公聽會紀錄。https://cissearch.kcc.gov.tw/System/PublicHearing/DealData.aspx?s=2425C7FF70723241
教育部（2021）。第一屆教育部圖書館事業貢獻獎專輯。https://moeacl.ncl.edu.tw/files/file_pool/1/0L328378407632830147/%E7%AC%AC%E4%B8%80%E5%B1%86%E6%95%99%E8%82%B2%E9%83%A8%E5%9C%96%E6%9B%B8%E9%A4%A8%E4%BA%8B%E6%A5%AD%E8%B2%A2%E7%8D%BB%E7%8D%8E%E5%B0%88%E8%BC%AF.pdf
郭荏豪（2016）。論國家中山科學研究院之採購行為－以押標金不予發還或追繳為中心。國防管理學報，37(2)，75-90。
陳冠年、林蓓君、孫浩章、蔡文惠（2008）。圖書館的挑戰：經由評鑑促進組織學習。大學圖書館，12(2)，42-78。 https://doi.org/10.6146/univj.2008.12-2.03
陳郁庭（2011）。我國行政法人法制定通過。科技法律透析，23(6)，30-36。https://doi.org/10.7062/stlr.201106.0030
陳書梅（2001）。圖書館組織之創新行為。圖書資訊學刊，16。
陳書梅（2015）。大學圖書館組織創新行為之影響因素研究。Journal of Library & Information Science Research, 10(1).
陳景清（2023年4月20日）。高市河堤化身交通小達人 發表互動繪本。國語日報。https://www.mdnkids.com/content.asp?Link_String_=214K00000DOAWUA
陳維琪（2005）。我國行政法人制度可行性研究—以公立博物館為例 ［國立中正大學］。https://hdl.handle.net/11296/fqdy4r
彭堅汶（2013）。民主社會的人權理念與經驗。五南。 https://books.google.com.tw/books?id=aCAyCgAAQBAJ
彭錦鵬（2008）。行政法人與政署之制度選擇。考銓季刊，53，21-36。
曾建元、陳錫鋒（2005）。從政府改造論大學行政法人化之問題。教育研究集刊(51:1)，131-164。https://doi.org/10.6910/ber.200503_(51-1).0005
湯志民、陳詩媛、簡宜珍（2016）。國民小學校長空間領導、組織學習與教學效能關係之研究。教育與心理研究，39(1)。https://books.google.com.tw/books?id=1_G_EAAAQBAJ
黃元鶴（2020）。人工智慧於圖書館之應用、倡議與育成：歐美加圖書館個案發展芻議。國家圖書館館刊（一○九年第二期），1-19。
黃心蓉（2008）。文化部門中的非部會公共機構: 從歐洲國家博物館組織再造看行政法人化。博物館學季刊，22(4)，5-25。
黃廷合、吳思達（2021）。知識管理理論與實務(第五版)。 全華圖書。 https://books.google.com.tw/books?id=VLLSEAAAQBAJ
黃瑞琴（2021）。質性教育研究方法。心理。https://books.google.com.tw/books?id=APdIEAAAQBAJ
楊舒婷（2022年9月23日）。書展不只是書展 高雄城市書展9／24開跑。中時新聞。https://www.chinatimes.com/realtimenews/20220923002588-260405?chdtv
萬文隆（2004）。深度訪談在質性研究中的應用。生活科技教育，37(4)，17-23。https://doi.org/10.6232/lte.2004.37(4).4
葉重新（2017）。教育研究法。心理。https://books.google.com.tw/books?id=CQwqtAEACAAJ
董保城（2008）。日本、韓國國立大學法人化對我國立法之啟示。考銓季刊，53，1-20。
劉坤億（2007）。英日公私混合型組織發展經驗之探討。T&D飛訊季刊，3，8-18。https://www.nacs.gov.tw/Epaper_Send.aspx?s=DF17DD5F2D4D078C
劉坤億（2008）。效率、課責、政治與法人治理：建置行政法人制度的四項思考。考銓季刊，53，50-62。
劉敏江（2018）。公立老人福利機構行政法人化之可行性分析-以衛生福利部所屬老人福利機構為例 ［國立政治大學］。台北市。https://hdl.handle.net/11296/8agm5a
潘政儀、潘莉娟（2019）。圖書館改制行政法人的契機─高雄市立圖書館的改制實務。中華民國一○七年圖書館年鑑 (p. 3-16)。國家圖書館。https://www.ncl.edu.tw/periodical_304_1019.html
潘政儀、鄭來長、莊惠茹、徐健國、吳智雄、林明昌（2019）。公共圖書館做為知識傳播的媒介: 以讀者為中心的閱讀推手―以高雄市立圖書館為例。國家圖書館館刊，108(2)，1-14。
潘淑滿（2022）。質性研究：理論與應用。心理。https://books.google.com.tw/books?id=7CmeEAAAQBAJ
蔡怡怡、董澤平、吳祖勝（2013）。國立博物館財務捐助策略探究―以中正紀念堂為例。博物館學季刊，27(4)，89-114。 https://libknowledge.nmns.edu.tw/nmns/upload/quaterly/000001292/209000c/201310_89.pdf
蔡承芳（2016）。104年度各國人事制度編譯報告-英國及日本行政法人績效評鑑制度簡介。人事月刊，368，61-71。https://www.dgpa.gov.tw/Uploads/public/Attachment/651016114939.pdf
蔡茂寅（2002）。機關法人化實務問題之探討－以「行政法人建制原則」之檢討為中心。https://www-lawbank-com-tw.proxyone.lib.nccu.edu.tw:8443/treatise/dt_article.aspx?AID=D000020524#t2
蕭瑞麟（2020）。不用數字的研究：質性研究的思辯脈絡。五南。https://books.google.com.tw/books?id=fAj9DwAAQBAJ
賴文智（2004）。數位化圖書館所涉及之著作權問題之研究。智慧財產權月刊，68，82-103。
賴君欣（2024年5月21日）。「品好書‧讀好味」 高市圖x漢來美食 走讀拾載在地之美。品觀點。https://tw.news.yahoo.com/%E5%93%81%E5%A5%BD%E6%9B%B8-%E8%AE%80%E5%A5%BD%E5%91%B3-%E9%AB%98%E5%B8%82%E5%9C%96x%E6%BC%A2%E4%BE%86%E7%BE%8E%E9%A3%9F-%E8%B5%B0%E8%AE%80%E6%8B%BE%E8%BC%89%E5%9C%A8%E5%9C%B0%E4%B9%8B%E7%BE%8E-043910232.html
賴森本、許哲源（2005）。行政法人監督機制之研究。月旦法學雜誌(116)，77-94。
戴一凡（2004）。我國國立大學行政法人化之論述分析 ［國立暨南國際大學］。https://hdl.handle.net/11296/taxh4n
魏惠娟（2002）。學習型學校－從概念到實踐。五南。 https://www.google.com.tw/books/edition/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%9E%8B%E5%AD%B8%E6%A0%A1/5qpZcoI_ohQC?hl=zh-TW&gbpv=0
蘇福男（2022年9月14日）。全台首個圖書館、書店和旅店共構 高市總圖文創會館9/24展現城市閱讀。自由時報。https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/4057343
蘇諼（2006）。大學圖書館的個人學習與組織學習。圖書與資訊學刊(57)，35-47。 https://doi.org/10.6575/JoLIS.2006.57.03
龔昕穎（2023年10月6日）。未知生活的索引 打造文創品牌 「生活索書號」。 http://www.ilca.org.tw/sites/all/doc/1121006.pdf |
| Description: | 碩士
國立政治大學
圖書資訊學數位碩士在職專班
111913023 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0111913023 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [圖書資訊學數位碩士在職專班] 學位論文
|
Files in This Item:
| File |
Description |
Size | Format | |
|---|
| 302301.pdf | | 3375Kb | Adobe PDF | 0 | View/Open |
|
All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.
|
