English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113318/144297 (79%)
Visitors : 51066522      Online Users : 914
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Author "洪國財" 

    Return to Browse by Author

    Showing 8 items.

    Collection Date Title Authors Bitstream
    [教育學系] 期刊論文 2015-06 高等教育成果導向教育之發展與反思 洪煌堯; 吳惠萍; 邱婕欣; 張芷瑄; 林奎宇; 洪國財
    [教育學系] 期刊論文 2016 在不同模式的電腦支援協作學習環境下,師培生理解教學理論層次之差異—以Blackboard和Knowledge Forum為例 Lin, Pei-Yi; Lin, Hsien-Ta; Li, Pei-Jung; Chan, Wen-Ching; Hung, Guo-Tsai; Hong, Huang-Yao; 林倍伊; 林顯達; 李佩蓉; 詹雯靜; 洪國財; 洪煌堯
    [教育學系] 期刊論文 2021-04 國小學生進行知識翻新活動以集體共構達悟族大船文化知識 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    [教育學系] 期刊論文 2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2021-09 學生進行文化知識翻新以提升文化認同感與文化理解 洪國財; 許菱雅
    [教育學系] 期刊論文 2022-12 電腦輔助知識翻新教學對師資培育生科學教學信念之影響 洪煌堯; 張芷瑄; 洪國財; Hong, Huang-yao; Chang, Chih-hsuan; Hung, Guo-tsai
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2023-12 運用設計導向的知識翻新教學以提升大學生的跨文化理解與學習成效 洪國財; Hung, Guo-Tsai
    [教育學系] 期刊論文 2024-07 透過提問、討論與影片製作三步驟以翻新學生之文化知識 洪煌堯; 洪國財; 許菱雅; 張芷瑄; Hong, Huang-Yao; Hung, Guo-Tsai; Shiu, Ling-Yia; Chang, Chih-Hsuan

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback