English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113451/144438 (79%)
Visitors : 51264285      Online Users : 816
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
    •  Adv. Search
    Home ‧ Login ‧ Upload ‧ Help ‧ About ‧ Administer Goto mobile version

    Category

    Loading community tree, please wait....

    Year

    Loading year class tree, please wait....

    Items for Author "吉田妙子"  

    Return to Browse by Author

    Showing 71 items.

    Collection Date Title Authors Bitstream
    [日本語文學系] 期刊論文 1997-01 連體修飾子句中的「te」形連接與「i」形連接 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1997-01 連體修飾子句中的「te」形連接與「i」形連接 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1996-03 試論te形之「代換」機能 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1996-01 試作作文教材 吉田妙子
    [第5號] 期刊論文 2008-01 補助動詞の文法化とテ形のアスぺクト性 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 期刊論文 2004-12 表達習慣性動作的Suru和Shiteiru--性質敘述性與外部觀點性-- 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2004-12 表達習慣性動作的Suru和Shiteiru--性質敘述性與外部觀點性-- 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 會議論文 2003-12 表示習慣行為之suru和siteiru─性質敘述性與外部觀點性 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1996-04 表示場所的「ni」和「de」─「海邊ni遊bu」成立之可能性 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1996-05 表示場所的"ni"和"de"－"目的"與"手段"之間－ 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2000-05 第二外語教育所需要的日語教材 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1994-02 用te形做成複文的誤用例子分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1998-01 有關日語教育--透過會話課實踐報告探討 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2005-12 有關日語「氣持chi」和「氣分」的意義特徵之分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2005-12 有關日語「氣持chi」和「氣分」的意義特徵之分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2005-11 有關日語「氣持chi ga ii」的意義特徵之分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2005-12 有關日語「気持ち」和「気分」的意義特徵之分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2001-06 更多付加價值的言語學習過程—變革言語學習樣式 吉田妙子
    [日本語文學系] 國科會研究計畫 2010 日語文章中的連結之研究 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2003-12 日語授受表現的階層性-從互換性與語用限制的觀點談起- 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2003-12 日語授受表現的階層性-從互換性與語用限制的觀點談起- 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 會議論文 2003-12 日語授受表現的階層性-從互換性與語用限制的觀點談起 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2005-12 日語感情形容詞連用形的副詞用法之條件限制--兼論「yositsunewa 『kinodokuni』 sinda」(義經『很可憐地』死掉了)的講法為何不能成立-- 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2005-12 日語感情形容詞連用形的副詞用法之條件限制--兼論「yositsunewa 『kinodokuni』 sinda」(義經『很可憐地』死掉了)的講法為何不能成立 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2004-01 日語依賴使役句的非對格檢驗性--依賴使役句的構文限制-- 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2006-12 日語二種中止形「V-Te」和「V(i)」之差異－從形態論、及文章論觀點之比較 吉田妙子
    [日本語文學系] 國科會研究計畫 2011 日語中的「モノ」與「コト」－尋求日本語學與哲學的接點 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2006-12 日語中止形「V-Te」和「V(i)」之差異－從形態論、句法及語用論觀點之比較 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2003-07 日本語教授法課之改革─透過在政大實小之實習課 吉田妙子
    [第6號] 期刊論文 2009-01 日本語五十音表の不整合性--「はぐれ音節」とハ行音音便規則から 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [創刊號] 期刊論文 2004-01 日本語の「依頼使役文」の非対格性検証能力－テモラウ構文の統語的制約－ 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 會議論文 2004-08 日本人之發表個人意見─由句子之長短來分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2002-12 日本人「發表個人意見」的分析－為了中級到高級程度的會話指導－ 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2002-12 日本人「發表個人意見」的分析－為了中級到高級程度的會話指導－ 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [第11號] 期刊論文 2014-06 文法現象に見る日本人の自己意識―日本語の一人称を中心に― 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2000-09 授受動詞的教授法 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2004-12 指示詞語素KO-SO-A功能的一貫性－重新探討「地盤理論」 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 會議論文 1995-11 從文體論看「Te形」 吉田妙子
    [第2號] 期刊論文 2005-01 対定型句におけるコソアドの振舞いと左右行列 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1999-02 在「mou」和「已經」當中所隱藏的情緒─透過中文母語說話者之「mou」的多樣現象分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2004-11 原因子句中的kara和node－句法限制的差異和用法的差異 吉田妙子
    [第7號] 期刊論文 2010-01 動詞の種類と学習者のテンス・アスペクト認識--作文の誤用から 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2007-07 初學者聽力訓練法及聽力測驗之問題點－－所謂的「聽解能力」 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2000-02 何謂「好文章」？─於累加型段落中之連結性 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1996-07 代換之「Te」形 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1996-07 代換之「Te」形 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2006-07 中間言語之諸相－有關所謂的「不像日語的日語」 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2002-12 上級會話分析-「一人話」的典型 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2002-03 上級會話分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 專書/專書篇章 2005 たのしい日本語作文教室. II, 文法総まとめ 吉田妙子
    [日本語文學系] 專書/專書篇章 2005 たのしい日本語作文教室. I, 文法総まとめ 吉田妙子
    [日本語文學系] 專書/專書篇章 2004 たのしい日本語会話教室 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1998-03 「魚no燒keru煙」此句的誤用是如何產生的？─表示「變化結果」之連體修飾表現 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1997-09 「魚no燒keru煙」此句的誤用是如何產生的？─表示「變化結果」之連體修飾表現 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 2005-01 「動詞＋yasui」構文之條件限制 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2007-01 「テ」形再探--根據生成文法觀念的テ形用法分類 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 會議論文 1993-09 「nodesu」的考察 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2011-12 「Noda」引起的結合性 吉田妙子
    [第3號] 期刊論文 2006-01 「kimochi ga ii」和「kibun ga ii」的意義特徵之分析 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 期刊論文 1994-11 The Analysis of Misused Te-form Conjunctions by Taiwanese Learners of Japanese--Focusing on the Misuse with cause/reason-- 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1995-12 Te形．連用終止形．「Kara」「Node」－諸作品中出現的表現方法－ 吉田妙子
    [日本語文學系] 會議論文 1998-09 Te形表示因果的特殊性 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1998-12 Te形表示「原因．理由 」的依據－從「自然連貫性」所延伸的限制－ 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 會議論文 1998-08 Te形因果性了解之可能性 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2007-01 Te形再探－根據生成文法觀念的Te形用法分類－ 吉田妙子
    [第4號] 期刊論文 2007-01 Te形再探－根據生成文法觀念的Te形用法分類－ 吉田妙子; YOSHIDA, Taeko
    [日本語文學系] 期刊論文 1997-07 Te形「附帶狀態」用法的境界性－「同時性」之類型和用法上之含糊不固定性 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1996-12 Te-form as a Marker of Paraphrase 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 1997-12 sensei，watasiwa 『mou』goukaku simasita」(老師，我『已經』考上了)－台灣學生「mou」的不當用法分析 吉田妙子
    [日本語文學系] 期刊論文 2005-01 KO-SO-A-DO在並列複合詞中的表徵和左右排列 吉田妙子; Yoshida,Taeko
    [日本語文學系] 期刊論文 1999-07 Affectivity and the Use of the Adverb moo：Interference in Chinese Speaker 吉田妙子; Yoshida,Taeko

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏，無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用，惟仍請適度，合理使用本網站之內容，以尊重著作權人之權益。商業上之利用，則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作，已盡力防止侵害著作權人之權益，如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者，請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw)，維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback