政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/95736
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    题名: 台北地區高中職學生網路成癮行為及其相關背景因素之探討
    作者: 盧麗卉
    贡献者: 王鍾和
    盧麗卉
    日期: 2002
    上传时间: 2016-05-09 16:54:58 (UTC+8)
    摘要: 　　為瞭解高中職學生網路成癮行為與人口變項（性別、學校類別、家庭社經地位）、家庭變項（家庭結構、父母管教方式類型、親子互動關係類型）及個人變項（人際關係）間的關係，乃以公私立高中職學生866人為研究對象，再採用個人基本資料表、家庭社經地位調查表、中文網路成癮量表、父母管教方式量表、親子互動關係量表、人際關係問卷等研究工具，獲取所需資料，再以Pearson積差相關、平均數差異t考驗、單因子變異數分析、單因子多變量變異數分析、多元逐步迴歸分析等統計方法進行分析。結果發現：
    　　1. 男生比女生表現較多的網路成癮行為。
    　　2. 公立高中學生比公立高職學生表現較多的強迫性上網行為、戒斷性行為與退癮反應。
    　　3. 公立高中學生比公立高職學生表現較多的強迫性上網行為、戒斷性行為與退癮反應、網路成癮耐受性、時間管理問題、人際及健康問題等網路成癮行為。
    　　4. 公立高中學生比公立高職學生表現較多的戒斷性行為與退癮反應、網路成癮耐受性。
    　　5. 公立高中學生比公立高職學生表現較多的時間管理問題、人際及健康問題等網路成癮行為。
    　　6. 私立高職學生比私立高中學生表現較多的強迫性上網行為、時間管理問、人際及健康問題等網路成癮行為。
    　　7. 家庭社經地位不同的高中職學生，其網路成癮行為沒有顯著的差異。
    　　8. 來自不同家庭結構的高中職學生，其網路成癮行為並沒有顯著差異存在。
    　　9. 父母親採不同管教方式類型的高中職學生，其網路成癮行為並沒有顯著的差異存在。
    　　10. 父子互動關係類型為「聚頻心繫」的高中職學生，比「聚頻心繫」者表現較多的強迫性上網行為、人際及健康問題。
    　　11. 父子互動關係類型為「聚頻心離」、「聚疏心離」之高中職學生，皆比父子互動關係類型為「聚頻心繫」者，表現出較多的網路成癮行為。
    　　12. 父子互動關係類型為「聚頻心繫」的高中職學生，比「聚頻心繫」者表現較多強迫性上網行為、戒斷性行為與退癮反應、網路成癮耐受性、人際及健康問題等網路成癮行為。
    　　13. 母子互動關係類型為「聚頻心離」與「聚疏心離」的高中職學生，比「聚頻心繫」者，表現出較多的強迫性上網行為、戒斷性行為與退癮反應、時間管理問題、人際及健康問題等網路成癮行為。
    　　14. 母子互動關係類型為「聚頻心離」的高中職學生，比「聚頻心繫」者，表現出較多的強迫性上網行為、戒斷性行為與退癮反應、時間管理問題、人際及健康問題等網路成癮行為。
    　　15. 母子互動關係類型為「聚頻心離」的高中職學生，比母子互動關係類型為「聚頻心繫」或「聚疏心繫」者，表現出較多的網路成癮行為。
    　　16. 人際關係愈好的高中職學生，其網路成癮行為的程度愈低；人際關係愈差的高中職學生，其網路成癮行為的程度愈高。
    　　17.「性別（男生）」、「聚頻心離的母子互動關係類型」、「聚疏心離的母子互動關係類型」、「學校類別（公立高中）」、「人際關係」五個變項，能有效預測高中職學生的網路成癮行為，預測力為15.2%。
    　　18.「聚頻心離的母子互動關係類型」、「聚疏心離的母子互動關係類型」、「人際關係」三個變項，能有效預測男性高中職學生網路成癮行為，預測力為11.1%。
    　　19.「學校類別（公立高中）」、「聚疏心離的母子互動關係類型」、「聚頻心離的母子互動關係類型」、「聚疏心離的父子互動關係類型」四個變項，能有效預測女性高中職學生網路成癮行為，預測力為6.8%。
    　　20.「性別（男生）」能有效預測公立高中學生網路成癮行為的主要變項，預測力為5.9%。
    　　21.「性別（男生）」、「聚疏心離的母子互動關係類型」、「聚頻心離的母子互動關係類型」能有效預測公立高職學生網路成癮行為，預測力為19.7%。
    　　22.「性別（男生）」、「人際關係」、「家庭結構（生親家庭）」三個變項，能有效預測私立高中學生網路成癮行為，預測力為11.5%。
    　　23.「性別（男生）」、「聚頻心離的父子互動關係類型」、「聚疏心繫的母子互動關係類型」、「聚疏心離的父子互動關係類型」四個變項，能有效預測私立高職學生網路成癮行為，預測力為16.5%。
    　　本研究根據上述研究結果加以討論，並針對家庭教育、學校教育、社會教育及未來研究四方面，提出數點建議，以供後續研究與預防高中職學生網路成癮行為方案規劃的參考。
    參考文獻: 一、中文部分
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    描述: 碩士
    國立政治大學
    教育學系
    89152034
    資料來源: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2010000324
    数据类型: thesis
    显示于类别:[教育學系] 學位論文

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