政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/83918

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Title:	幼兒電腦合作學習對學習成果及學習態度之影響
Authors:	王慧敏
Contributors:	林邦傑吳鐵雄王慧敏
Date:	1998
Issue Date:	2016-04-01 17:16:29 (UTC+8)
Abstract:	本研究旨在探討幼兒合作學習之可行性，及合作歷程中同僚協助互動內涵，以53名幼稚園大班幼兒為研究對象，其中29名為合作學習組，24名為個別學習組，進行為期十週的CHLOGO軟體實驗教學活動，並於研究一比較具CHLOGO學習能力、電腦學習態度、選擇學習角行為、觀點取替能力、認知能力等學習成果之差異。為進一步了解合作學習組同儕協助互動內涵，本研究將合作組幼兒依其認知能力進行能力編組，分成同質高能力、異質混合、同質低能力三組，同質高能力組包括二位高認知能力幼兒，異質混合為一位高認知能力和一位低認知能力的組合，同質低能力則包括二位低認知能力幼兒，並於研究二探討編組方式、個人特質(性別、認知能力、社會關係對同儕協助互動的影響，以及協助互動的來源、本質、內容、有效性等和學習成果之關係。綜合本研究發現，可歸納下列結論：
Description:	博士國立政治大學教育學系
Source URI:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#A2002000211
Data Type:	thesis
Appears in Collections:	[教育學系] 學位論文

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