English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 113656/144643 (79%)
Visitors : 51755555      Online Users : 643
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version

    Sub-Community

    2023會議論文 [396/396]
    2022會議論文 [29/29]
    2021會議論文 [1/1]
    2020會議論文 [1/1]
    2019會議論文 [58/58]
    2018會議論文 [25/25]
    2017會議論文 [175/175]
    2016會議論文 [143/144]
    2015會議論文 [67/67]
    2014會議論文 [87/89]
    2013會議論文 [31/31]
    2012會議論文 [30/30]
    2011會議論文 [38/39]
    2010會議論文 [333/334]
    2009之前會議論文 [62/62]
    TANET 台灣網際網路研討會 [758/759]

    Siblings


    創新國際學院 [100/104]
    國際金融學院 [67/68]
    資訊學院 [2822/3264]
    文學院 [11211/15062]
    社會科學學院 [21585/28063]
    數位內容與科技學士學位學程 [141/150]
    商學院 [26558/35354]
    傳播學院 [6607/8590]
    外國語文學院 [5100/6999]
    法學院 [7015/8041]
    理學院 [4129/5468]
    國際事務學院 [5037/6822]
    教育學院 [5804/7103]
    研究中心 [2373/4385]
    行政單位 [409/427]
    學術期刊 [12675/12736]
    政大學報 [1279/1281]

    Community Statistics


    近3年內發表的文件:398(17.77%)
    含全文筆數:2234(99.73%)

    文件下載次數統計
    下載大於0次:2058(92.12%)
    下載大於100次:1836(82.18%)
    檔案下載總次數:1477560

    最後更新時間: 2024-12-26 01:28

    Top Upload

    Loading...

    Top Download

    Loading...

    RSS Feed RSS Feed

    Jump to: [Chinese Items]   [0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    or enter the first few letters:   

    Showing items 1151-1175 of 2240. (90 Page(s) Totally)
    << < 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 > >>
    View [10|25|50] records per page

    DateTitleAuthors
    2016 師無「戲」言──探究劇場與教學的元素相似性、結合現況與未來發展 張庭瑋; 陳蕙芬; Chang, Ting-Wei; Chen, Hui-Fen
    2019-06 平台的價值共創機制之研究:以台灣大車隊為例  蔡家昌; Tsai, Chia-Chang; 吳豐祥; Wu, Feng-Shang
    2019-06 平台經濟下智慧環保商業模式創新研究論文摘要 徐景星
    2010-08-26 平埔族文物的收藏展示現況及有關「平埔文物」的幾點思考 陳文玲
    2006 年一貫數學領域之網路電腦輔助教學模擬學校本位情境數學活動的研究 賴銀河; 謝琇玲; 陳文凱; 吳博雅
    2013-06-01 序言:知識之禮 張上冠
    2023-04 「廢物」如何成長:《廢棄之城》的敘事分析及其批判 林宗洧
    2017-05-13 廣告排名是否影響行動搜尋廣告之成效 陸承志; 陳師宇
    2019-06 廣告業因應數位革命之轉型 林君憶
    2005 廣告電子郵件的分流過濾及回覆訊息之萃取 王雅慈; 曾黎明; 游象甫; 陳奕明
    1997 廣域網路上同步遠程執行之遠距教學系統 楊政遠; 李昱賢; 李金溪; 曾黎明
    2017-05-13 廣域軟體定義網路下控制器的配置策略 廖文華; 簡屾嶸
    2023-11 廣義雙環網路上之獨立展開樹 唐學明
    2006 建構XML多維度資料區間索引之研究 邱紹豐; 張晏嘉
    2005 建構一個具有自動分類能力之電子郵件管理系統 游坤明; 黃智群; 吳穎朋
    2017-05-13 建構一套以定錨理論為基礎之課程推薦模式:以護理專業人員為實證分析對象 黃明祥; 梁喬治
    2010-06-12 建構主義在兩岸關係之辯證應用 黃清賢
    2006 建構以程式競賽為導向之線上C++語言的學習網 游源惠; 黃南陽
    2006 建構可配置虛擬主機之遠距網路實驗室 嚴嘉錚 ; 黃日昇; 柯博全; 葉秝宏
    2023-11 建構數位基礎新型態零信任架構網路建設 吳信德
    2006 建立及分析SIP-bases VoIP 穿透NAT機制 趙啟時; 呂思霈; 黃柏鈞
    2006 建立快取策略合作之位置知覺P2P系統 柯佳宏; 楊宏昌; 陳奕明; 曾黎明; 游象甫
    2023-11 建立配方應用於遷移學習之少量資料強健性評估—以鳥類資料為例 李張誌; 吳榮智; 劉傳銘
    2004 建置Linux 無硬碟系統於中小學之可行性-以台南市海東國小為例 洪駿命; 郭金復; 姜智文; 李俊銘
    2005 建置以802.1X 及PEAP 為基礎的校園無線區域網路 周文正; 賴守全

    Showing items 1151-1175 of 2240. (90 Page(s) Totally)
    << < 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 > >>
    View [10|25|50] records per page

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback