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    2001-02 多媒體資訊隨選系統 李曉明; Lee, Hsiao-ming
    2004-07 多媒體隨選系統接受度之實證研究 張裕幸; 謝宗帆; Chang, Yuh-Shihng; Hsieh, Tsung-Fan
    2013-10 多對一電視政治新聞專訪之對話分析研究 江靜之; Chiang, Chin-Chih
    2024-09 多層次的參與式預算制度、程序與評估:回應〈再思參與式預算的參與和審議:審議系統觀點〉 陳揚中; 方凱弘; Chen, Yang-Chung; Fang, Kai-Hung
    2014-03 多層次競爭:「天津濱海新區」的發展與挑戰 王信賢; 涂秀玲
    2004-05 多席次選舉中政黨的分合:以臺灣區域立委選舉為例 徐永明; 陳鴻章; Hsu, Yung-Ming;  Chen, Houng-Chang
    2020-09 多文本教學應用於性教育課程:學習情意因素模型 洪榮昭; 葉建宏; 范靜媛; 湯凱筑
    2010-12 多條成長軌跡與非完整資料之研究:SEM與MLM的比較 溫福星
    1983-12 多模行為團體與生活技巧訓練團體對增進大學生發展任務之效果 劉燦樑
    2000-07 多洛希亞之旅:廣告人VS.創造力 陳文玲
    2010-12 多球練習法在幼童桌球訓練的應用 、杜錦豊, 謝淑娟; Shieh, Shwu-jiuan; Tu, Chin-li
    2014-09 多種類型的威權主義:中國政體類型的探討 高頡
    1995-07 多維視野見新知--評[樊凡著]《中西新聞比較論》 樊沖
    2004-12 多變量模糊時間數列模式之應用--以臺灣地區高職教師人數之預測為例 曾淑惠
    2018-06 多邊主義合作的空洞化:論全球暖化治理中「裂解模式」的興起 譚偉恩; Tan, Wei-En ; 郭映庭; Kuo, Ying-Ting
    2013-07 多重制度邏輯下的基層幹部職業流動-以東北內陸農村F鎮為例 林亦府; Lin, Yi-Fu
    2019-06 多重威脅結構下的國家行為邏輯:中國戰國時期之同盟策略分析 唐豪駿; Tang, Hao-Chun
    2018-09 多重目標組型、多重課室目標結構組型與求助行為之關係:質、量觀點分析 張映芬
    2004-12 多階段動態評量在現行國小課程數學文字題單元教學中之應用效益探析 許家驊
    2002-01 多頻道環境下的電視節目多樣性分析:以台灣無線電視台與有線電視綜合頻道為例之比較分析 陳一香; Chen, Yi-Hsiang
    2014-12 多麗絲‧萊辛的《第五個孩子》與《浮世畸零人》:一個倫理的閱讀 郭家珍; Kuo, Chia-chen
    2008-12 《夢溪筆談》〈象數〉門中的「象數」與「環中」--論沈括的命理觀與象數觀 賴錫三; Lai, His-San
    2006-06 夢窗〈木蘭花慢〉(紫騮嘶凍草)相關問題之討論──以「夾協」與「短叶」為核心 曾金城; Tzeng, Jin-chirng
    2008-01 夢醒之間:海德格與此在分析的「釋夢詮釋學」之探究 李燕蕙; Lee, Yen-Hui
    1982-06 大一學生的人際關係與其自我觀念及歸因特質的關係 張長芳

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