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    DateTitleAuthors
    2005 普通高級中學學校建築及其附屬設備標準 湯志民; 廖文靜; 陳虹君; 叢培齊
    2010 未來想像與創意人才培育先期規劃案 詹志禹
    2002 東京都三鷹市立高山小學校 詹志禹
    1995 概念構圖在改進教學方法之應用研究 余民寧; 將姿儀; 潘雅芳
    1995 海外地區中國大陸教育研究之調查與評析 周祝瑛
    2008 深化本位課程教學與評鑑-邁向多元優質學校 井敏珠
    2007 為配合教育部「發掘人才、縮短城鄉差距」政策,本校如何招收優良大一新生(繁星計畫)案 詹志禹
    1994 理性思考教學模式對科學態度及民主精神之影響 詹志禹
    2008 產業科技發展需求及環境之研究 余民寧; 林曉芳; 許崇憲; 吳子超; 張碩玲; 王淑懿
    2000 產業科技發展需求環境之研究 余民寧
    2009 留學生與國家建設研討會 周祝瑛
    2007 發展數位化本位課程教材教法暨評鑑系統專案計畫 井敏珠
    1999 省立學校歸屬地方政府相關行政運作之研究 秦夢群
    1997 知識結構診斷在教學評量的應用研究 余民寧
    2002 矽谷文化啟動組織-兼介紹安德生小學 詹志禹
    2004 研修教師申訴評議委員會組織及評議準則 馬信行; 成永裕; 劉宗德
    2005 研訂各級學校友善校園指標及檢核量表計畫 馮朝霖
    2002 社區大學與台灣社會 鄭同僚; 顧忠華
    2010 社區學習研究發展中心 余民寧; 詹志禹; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 馮朝霖; 黃秉德
    2010 社區學習研究發展中心 馮朝霖; 詹志禹; 余民寧; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 黃秉德
    2010 社區學習研究發展中心 詹志禹; 余民寧; 余嬪; 李天健; 洪煌堯; 馮朝霖; 黃秉德
    1991 私立大專院校相關問題解決途徑之研究(以董事會、經費與獎助制度為主) 秦夢群
    2004 等化測驗評核技術建置 余民寧; 胡悅倫
    2010 經歷台灣與大陸不同體制及教育環境成長的台灣之子社會、家庭、學校生活適應、困難、需求及政府因應策略之研究 邱美秀; 王素芸
    2024-03 線上合作問題解決教學模式之探索研究 洪煌堯
    2007 美國哈佛大學教師教學評鑑及學生輔導之研究 周祝瑛
    1993 美國地區中國問題研究調查 周祝瑛
    2004 考試焦慮對技職學生影響之研究 陳婉真
    1998 臺北縣教評會運作與成效之研究 秦夢群
    1994 臺灣國民教育資源分配與需求之研究 秦夢群
    1995 臺灣省補助地方國民教育經費差異之研究 秦夢群
    2018 舞蹈治療之動勢身體意象量表建構及在輔導工作的運用 李宗芹; Lee, Tsung-Chin
    2006 苗栗社區教育政策白皮書 張奕華
    2000 該讓孩子學才藝嗎?伴我成長: 互動式電腦教學光碟 詹志禹
    2022-07 讓學生成為彼此的力量:同儕學習融入「各國教育行政研究」課程之成效評估 陳榮政
    2019 「身體意象之跨領域對話」學術研究群 李宗芹; Lee, Tsung-Chin
    1999 軍民通用科技計畫方案滿意度評鑑制度之規劃研究 余民寧
    1998 軍民通用科技計畫方案滿意度評鑑制度之規劃研究 余民寧
    1996 軍民通用科技計畫方案滿意度調查研究 余民寧; 郭永聖; 吳長壽; 葉蔚南
    1997 軍民通用科技計畫滿意度追蹤調查 余民寧
    1990 輔導私立中等學校健全發展之研究 黃春枝
    2007 通識課程與專業課程之組合地圖—以政大大學部課程為例 詹志禹
    2018-08 運用電腦支援合作知識創新環境以提昇小學生的數位閱讀素養(1/2) 洪煌堯; Hong, H.-Y.; 李元萱; 葉晏瑜; 陳宜美
    2018-08 運用電腦支援合作知識創新環境以提昇小學生的數位閱讀素養(1/2) 洪煌堯; Hong, H.-Y.; 李元萱; 葉晏瑜; 陳宜美
    2019-08 運用電腦支援合作知識創新環境以提昇小學生的數位閱讀素養(2/2) 洪煌堯; Hong, H.-Y.; 李元萱; 林倍伊
    2019-08 運用電腦支援合作知識創新環境以提昇小學生的數位閱讀素養(2/2) 洪煌堯; Hong, H.-Y.; 李元萱; 林倍伊
    1986 配合技術改變加強在職人員進修之研究[ 台北市 ] 井敏珠
    2006 量尺分數持續推動方案研究 余民寧; 李仁豪; 謝進昌
    2006 量尺分數賡續推動方案研究 余民寧
    2015 青少女身體意象之預防方案:動勢心理教育取向 李宗芹; Lee, Tsung-Chin

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