| Reference: | 壹、中文部分
1. 中華民國成人教育學會，1998，一九九八終身學習年宣言，教育部高等教育司。
2. 黃富順，1992，成人學習的動機，高雄:復文書局。
3. 黃富順，1985，成人的學習動機-成人參與繼續教育動機取向之探討，高雄:復文書局。
4. 張春興，1997，教育心理學，台北:東華書局。
5. 薛伯英譯，1991，教育投資分析，台北:五南書局。
6. 蓋浙生，1985，教育經濟學，台北:三民書局，P45。
7. 周祝瑛，1998，他山之石可以攻錯－世界高等教育改革趨勢對我國之啟示，載於海峽兩岸教育比較研究，台北：師範大學。
8. 秦夢群，1992，高中教師管理心態、學生內外控與學生學習習慣與態度之關係研究，台北:行政院國家科學委員會。
9. 李維蔓、詹岱倫，2009，SPSS統計分析與專題應用，台北:學貫行銷股份有限公司。
10. 邱皓政，2001，量化研究與統計分析：SPSS中文視窗版資料分析範例解析，台北:五南圖書，P16。
11. 吳惠林，1992，台灣的勞動市場與經濟發展：回顧與展望，台灣銀行季刊(43)，P267~298。
12. 吳瓊汝，1999，國中學生之學習態度。台灣教育(566)，P44-50。
13. 黃英忠、吳淑鈴、林昭秀、黃毓華、吳三江等，2002，學習資源品質、學習滿意度與學習後回饋傾向之相關性研究。人力資源管理學報(2)，P85~100。
14. 簡建忠，1995，我國成人參與學習動機與阻礙因素之探討，人力資源管理學報(5)，P63~77。
15. 江豐富，2008，台灣經濟預測與政策38:2，從勞動所得估計台灣的人力資本生產與投資。
16. 盧美貴，1985，父母教養方式與國小資優兒童學習行為之比較研究，北市師專學報(16)，P123~202。
17. 蔡培村，2000，成人高等教育的發展與省思，成人教育(57)，P2~10。
18. 劉姿君，1993，教育投資與薪資報酬—人力資本理論之應用，國立政治大學教育研究所碩士論文，P91。
19. 鄭增財，1995，台北市國中技藝教育班學生學習態度及其相關因素之研究，國立臺灣師範大學工業教育研究所碩士論文。
20. 于哲鑫，2002，機動保安警察替代役訓練評估之研究，中央警察大學行政管理研究所碩士論文。
21. 王福林，1980，新制師院學生與師專學生家庭社經地位及其學習行為、學業成就之分析調查，國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
22. 王瑞弘，1995，成人基本教育教師教學型態與學生學習行為關係之研究，國立高雄師範大學教育研究所碩士論文。
23. 王全得，2003，成人教育的學習型態、動機和滿意度相關性研究-以國立高雄餐旅學院推廣教育技藝班為例，義守大學管理研究所碩士論文。
24. 王秋華，2001，網路教學之學生學習行為與學習滿意度及學習績效的關係，大葉大學資訊管理研究所碩士論文。
25. 沈明昌，2004，基層警察人員在職進修成評估之研究，國立政治大學行政管理碩士學程碩士論文。
26. 李奕君，1992，教育水準與薪資分配均度之關係─臺灣實證研究，國立政治大學經濟學研究所碩士論文。
27. 杜郁文，2000，中國大陸會計系學生學習行為認知之研究，淡江大學會計學系碩士論文。
28. 荀玉蓉，1991，臺灣地區大學教育投資社會報酬率之估算，東吳大學經濟研究所碩士論文。
29. 曾靜如，1999，中華電信國際分公司訓練評估之研究，政治大學公共行政研究所碩士論文。
30. 夏天倫，2003，我國碩士在職專班回流教育成效之調查研究，國立中山大學政治學研究所碩士論文。
31. 陳柏舟，2000，影響在職人士參與碩士課程進修之決策因素，大業大學工業關係研究所碩士論文。
32. 陳志樺，2002，成人技職繼續教育參與動機與障礙因素之相關研究，國立彰化師範大學工業教育研究所博士論文。
33. 劉伶姿，1992，我國大學院校成人教育之研究，國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士論文。
34. 陳美雅，2003，加入WTO後我國高等教育因應策略之探討，中華大學科技管理研究所碩士論文。
35. 許慧卿，2000，我國大學回流教育之研究，國立臺灣師範大學社會教育研究所碩士論文。
36. 邱珍玫，2000，中美大學成人教育之比較研究，暨南國際大學比較教育研究所碩士論文。
37. 張新仁，1982，國中學生學習行為－學習方法、學習習慣與學習態度之關係研究，國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
38. 黃玉湘，2002，我國社區大學學員學習動機與學習滿意度之研究，國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文。
39. 黃明玉，2004，成人學習者自我導向學習傾向、班級學習氣氛與學習滿意度之研究，國立高雄師範大學成人教育研究所碩士論文。
40. 黃湘淳，2001，國中生英語學習適應之相關因素研究--以台南地區為例，國立成功大學教育研究所碩士論文。
41. 楊家誠，2002，刑事警察在職訓練成效評估之研究--以台灣警察專科學校刑事人員講習班第五十四期為例，國立政治大學行政管理碩士學程碩士論文。
42. 郭永順，2004，公立高職進修學校學生學習滿意度之研究，國立東華大學教育研究所碩士論文。
43. 郭慧雯，2000，英語學習策略對高中英語科低成就生輔導成效之研究，國立中正大學犯罪防治研究所碩士論文。
44. 鄧運林，1992，自我導向學習對成人學生學習行為、學業成績影響之實驗研究，國立政治大學教育研究所博士論文。
45. 羅芙蓉，1987，國小資優與普通兒童父母教導方式與學習行為之關係，國立臺灣師範大學教育研究所碩士論文。
46. 羅正忠，1993，我國現行教育規模經濟之實証分析，國立政治大學財政研究所碩士論文。
47. 魏銀河，2003，台南市社區大學學員學習滿意度及其相關因素之研究，國立中正大學成人及繼續教育研究所碩士論文。
貳、英文部分
1. Apps.J.W.(1988)。Higher education in a learning Society. San Francisco:Jossey-Bass。
2. Blaug,M(1976)。The empirical status of human capital theory:A slightly jaundiced survey. Journal of Economic Literature,14,P827-855。
3. Becker,G.S.(1993)。Human capital：A theoretical and empirical analysis with special reference to education（3rd ed.）.London：The University of Chicago Press。
4. Brooking,A.(1996)。Intellectual Capital,Boston：International Thompson Business Press。
5. Beaulieu,L.J.&Mulkey,D(1995)。Investing in people.SanFranciso:Weatview。
6. Brown,W.F.&Holtzman,W.H.(1955)。“A study-attitudes questionnaire for predicting academic success,” Journal of Educational Psychology, Vol.46,P75-84。
7. Boshier,R.(1971)。Motivational Orientations of Adult Education Participants：A Factor Analytic Exploration of Houle’s Typology.Adult Education,21（2）,P3-26。
8. Burgess,P(1971)。Reasons for adult participation in-group educational activity.Adult Education,22（1）,P3-29。
9. Bassi,L.J.& D.P.McMurrer(1999)。Indicators of Human Capital Investment and Outcomes from the American Society for Training&Development, International Symposium of Measuring and Reporting Intellectual Capital.
10. Brinkerhoff,R.(1988)。Achieving results from training, San Francisco :Jossey-Bass Publichers。
11. Blanchard, P & J. Thacker.(1999)。Effective Training : Systems, Strategies, and Practices. N. J. : Prentice Hall。
12. ChanLin, L.J.(1994)。A case for assessing motivation from learning a computer-assisted instruction. (ERIC Document Reproduction Service No. 376)。
13. Cross,K.P.(1982)。Adult as learners:Increasing participation and facilitating learning.San Francisco:Jossey-Bass。
14. Cookson,P.S.(1986)。A framework for theory and research on adult education participation. Adult Education Quarterly,36（3）,P130-141。
15. Domjan, M.,& Burkhard,B(1986)。The Principles of Learning and Behavior. Monterey, CA: Brooks/Cole。
16. Dansereau,D.F.,Collins,K.W.,McDonald,B.A.,Holley, C. D., Garland, J., Diekhoff, G. and Evans, S. H.（1979）。Development and evaluation of a learning strategy training program. Journal of Educational Psychology, P64-73。
17. Dzinkowski,R.(2000)。The value of intellectual capital, The Journal of Business Strategy,21,P3-4。
18. Dess,G.G. & Picken,J.C.(1999)。Beyond Productivity：How Leading Companies Achieve Superior Performance by Leveraging Their Human Capital。
19. Dessler, Gary.(2003)。Human Resource Management. 9th ed. NJ: Prentice Hall。
20. Druker, P(1993)。Post capitalist society. New York; Butterworth Heineman。
21. Domer,D.E.(1983)。Understanding educational satisfaction.(Eric Document Reproduction Service No. ED 232 600 ).
22. Gagne,R.M., Briggs, L. J.,& Wager W.W.(1988)。Principles of instructional design,Orlando,FL.Holt, Rhinehart, &Winston.。
23. G. S. Becker(1964)。Human capital: A theoretical and empirical analysis with special reference to education（3rd ed）.London :The University of Chicago Press。
24. Houle,C.O.(1961)。The Inquiring Mind.Madison：University of Wisconsin Press。
25. Hasan,A.(1996)。Lifelong Learning. In A. C. Tuijnman.(Ed.). International Encyclopedia of Adult Education and Training. Oxford: Pergamon.,P33-34。
26. Hamblin, A. C.(1974) 。Evaluation and Control of Training. London：McGraw-Hill。
27. Heisel, W. D.(1980)。"A non-bureaucratic view of management development". Public Personnel Management. P44~98。
28. J.Boulmetis(1997)。Helping adults through their career transition. Adult Learning, January-Februart,P11-15。
29. Kasworm,C.E.&Marienau,C.A.(1997)。Principles for assessment of adult learning In Rose,A.D.San Francisco:Jossey-Bass Publishers。
30. Kirkpatrick Donald(1996)。Great idea revisited.Techniques for evaluating training programs.Revisiting Kirkpatrick’s four-level model.Training and Development,50(1),P54-59。
31. Lam, Y. L., & Wong, A.(1974)。Attendance regularity of adult learners: An examination of content and structural factors. Adult Education, 14(2),P130-142.
32. Lazear, Edward P. (1998)。Personnel Economics for Managers, NY: Wiley。
33. Mincer,J.(1974)。Schooling,experience and earning. NY：National Bureau of Economic Research。
34. Miller,H.L.(1967)。Participation of Adults in Education:A Force-Field Analysis,Boston:Center for the Study of Liberal Education for Adults,Boston University。
35. Mayer,R.E.(1988)。“Learning strategies:An overview,” In Weinstein, C.E.,Goets,E.T.,&Alexander F.A.(Eds.), Learning and study strategies: Issues in assessment, instruction, andevaluation, NY：Academic Press。
36. OECD(1998a)。Education at a glance：OECD indicators. Paris：Author。
37. OECD(1998b)。Human capital investment：An international comparison. Paris：Author。
38. Phillps,JackJ(1997)。Handbook of Training Evaluation and Measurement Methods,P39。
39. Rezabek,Roger Joseph(1998)。A study of the motives,barriers,and enablersaffecting participation in adult distance education classes in an Iowacommunity college.University of Northern Iowa。
40. Robenson(1978)。Participation of Adults in Education:A Force-Field Analysis,Boston:Center for the Study of Liberal Education for Adults,Boston University。
41. Sheffield,S.B.(1964)。The Orientation of Adult Continuing Learners,Inn D.Solomon（ED.）,The Continuing Learners.Chicago：Center for the Study of Liberal Education for Adult。
42. Smith, A. N.（1972）。“The importance of attitude in foreign language learning,” English Teaching Forum, Vol.10（1）,P20-25。
43. SchultzT.W.(1961)。”The American Economics Review,Vol 51”。Investment in human capital,P1~7。
44. Tennant,M & Pogson,P(1995)。Learning and change in the adult years. San Francisco: Jossey-Bass Publishers.
45. Woodhall,M.（1987）。Human capital concepts. In G.Psacharopoulos（Ed.）,Economics of education：Research and studues.Oxford,UK：Pergamon Press,P21-24。
46. Westphalen, S.(1999).Reporting on human capital. Amsterdam：International Symposium。 |
