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    日期题名作者
    2017-06 玩具可動員志氣嗎?兼論日本玩具的奇幻與可愛 張盈堃
    2004 生死學 : 基進與批判的取向 張盈
    1996-07 管理大師小傳 徐聯恩; Hsu, Lien-An
    2017-05 縫補專業行動的裂痕- 探究兒童哲學在幼兒園時見的形貌 倪鳴香
    2012 覺醒與爭權的社會行動:另類學校家長教育選擇權意識生發樣貌之個案研究 王雅惠; 倪鳴香
    2006 解放的場所與實踐:批判教育學的理論回顧與台灣現況的關懷 張盈
    2008 語言與象徵權力:新住民女性與其子女的教育問題 張盈
    2005 誰害怕教育改革? : 結構、行動和批判教育學 張盈
    2017 誰該對幼童的成長與學習負責-從台北吉利幼兒園個案反思非營利幼托政策 張雅婷; 倪鳴香; 翁麗芳
    2017-05 誰該對幼童的成長與學習負責-從台北吉利幼兒園個案反思非營利幼托政策 張雅婷; 倪鳴香; 翁麗芳
    1988 課程發展:理論與實務 簡楚瑛; Chien, Chu-Ying
    2009 跨越的教育學-女性主義、性政治、記憶與神聖性的中介 張盈
    2021-01 野力:翻轉慣行教育!培養獨立性 x 思辨力 x 創造力 李淑菁; Lee, Shu-Ching
    2012 陽剛氣質 : 國外論述與臺灣經驗 張盈堃
    1988 駛向未來-台汽的危機與變革 徐聯恩; 葉匡時; 楊靜怡; Hsu, Lien-An

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