政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/28584
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文筆數/總筆數 : 114609/145646 (79%)
造訪人次 : 53674409      線上人數 : 334
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    政大機構典藏 > 傳播學院 > 新聞學系 > 期刊論文 >  Item 140.119/28584
    請使用永久網址來引用或連結此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/28584


    題名: 華人傳播理論:從頭打造或逐步融合?
    作者: 汪琪;沈清松;羅文輝
    關鍵詞: 傳播理論
    中華理論建構
    文化與理論建構
    日期: 2002-01
    上傳時間: 2009-01-20 15:44:04 (UTC+8)
    摘要: 過去台灣傳播學界被視為理論性的研究,大多利用本地資料測試既有理論,原創性不足。但要發展「中華傳播理論」,我們又面臨文化屬性難以掌握的問題──我們很難在一個理論裡面找到專屬於某一文化的特質、或建構出只適用於某一文化的理論。其次,文化的差異也使我們也不可能在自己的文化傳統中找到現成的、符合社會科學研究定義的理論;我們所有的,只是足以發展成理論的「胚胎」。


    以本土文化為根基的理論化,將是與西方建立有意義對談的最有效途徑;也唯有如此,華人傳播學者才能夠在國際學術社群中找到自己的位置。
    關聯: 新聞學研究, 70, 1-15
    TSSCI
    資料類型: article
    顯示於類別:[新聞學系] 期刊論文

    文件中的檔案:

    檔案 大小格式瀏覽次數
    70_01.pdf997KbAdobe PDF21028檢視/開啟


    在政大典藏中所有的資料項目都受到原著作權保護.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋