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    2012-02 融合質性與量化研究法以深化兒童數學學習情緒的研究 邱美秀
    2016 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 楊文彥; 郭昭佑
    2015-12 行動學習融入社團課程之可行性-以某高職英檢社團為例 郭昭佑; 楊文彥; 郭昭佑
    1997-06 行萬里路不等於讀萬卷書--談建構主義式的參觀 詹志禹
    1997 行萬里路≠讀萬卷書──談建構主義式的參觀 詹志禹
    1997 行萬里路≠讀萬卷書──談建構主義式的參觀 詹志禹
    2009-02 表達藝術治療:在藝術與心理之間的連結 李宗芹; 宋文里
    2016-04 被績效綁架的教育 詹志禹; Chan, Jason C.
    2018-03 Impact of Individualized Instruction on the Learning Outcomes of Low-Achieving Students Who Received Remedial Instruction 余民寧; Yu, Min-Ning; 李昭鋆; Li, Chao-Yun
    1995-02 複構性、自我組織與領導革新 馮朝霖
    1981-05 西德中等教育制度 馬信行
    2014-04 要求聽話是不道德的 李淑菁
    2018-03 要當「快樂的豬」還是「痛苦的蘇格拉底」? 李淑菁
    1975-05 規模經濟與教育政策 林文達
    1997-01 親子關係中的性別差異 胡悅倫; Hu, Yueh-Luen
    2001 親師溝通 詹志禹
    1988-12 親職教育 王煥琛
    1983-12 角色扮演教學模式之理論與應用 朱敬先
    2006-07 解讀2005美國新版—卡內基高等教育機構分類表 侯永琪
    2016-09 解開幸福的秘密:正向比值是一個關鍵 余民寧; 陳柏霖; Yu, Min-Ning; Chen, Po-Lin
    1978-07 言論自由與社會責任 程運
    2005 討論法融入大學統計教學之研究 詹志禹
    2005-12 討論法融入大學統計教學之行動研究 詹志禹
    2002-06 設計網路化建構式學習環境:以「了解幼兒教育評量之環境」為例 許正妹; 張奕華; Chang, I-Hua
    2002-08 設計網路化建構式學習環境:以「團隊建立者」為例 張奕華; 許正妹; Chang, I-Hua

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