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    日期題名作者
    1974-07 「孔子之道」的時代意義 程運
    1980-02 孔孟之道的時代意義 程運
    1963-03 孟子的教學思想 王煥琛
    2003-01 孩子不用功怎麼辦？ 王鍾和
    2003-03 孩子太用功怎麼辦？ 王鍾和
    2000-01 孩子的朋友與敵人 胡悅倫
    2010 學分政策與通識教育 陳幼慧; Chen, Yu-hui
    2016-01 學校優不優，標準怎麼訂 詹志禹; Chan, Jason C.
    2012-12 學校分散式領導構面之探析：領導者、追隨者與情境三元互動之檢證 張奕華; 顏弘欽
    2008-01 學校創新經營：政大附中的理念、策略與環境 湯志民
    2006-09 學校創新經營理念與實施之研究 秦夢群; 濮世緯
    2015-08 學校創新經營策略運用之探析—以新北市國小為例 湯志民; 蔡念祉
    2005-12 學校參與課程評鑑之研究—從工作坊開展的學習歷程 陳美如; 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    2016-11 學校型態實驗教育之探析與學校行政變革 陳榮政; Chen, Robin Jung-Cheng
    1988-07 學校安全教育計畫問題之探討 王煥琛
    2009-08 學校實施本位管理之問題與對策 秦夢群; Chin, J. M.
    2000-12 學校層級評鑑之問題探究－以台北縣八十七學年度校務評鑑為例 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    1999-10 學校層級評鑑的新趨勢—學校本位的觀點 郭昭佑; Guo, Chao Yu
    1979-10 學校工友管理問題之探討 井敏珠
    2000-05 學校建築之美─百年老校(南師實小) 湯志民
    2000-08 學校建築之美─百年老校(太巴塱國小) 湯志民
    2000-06 學校建築之美─百年老校(建國中學) 湯志民
    2000-09 學校建築之美─百年老校(新埔國小) 湯志民
    2000-01 學校建築之美─百年老校(清水國小) 湯志民
    2000-01 學校建築之美─百年老校(舊城國小) 湯志民

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