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    日期题名作者
    2003 有非線性干擾的二階微分方程 林修竹
    2023-06 未來職涯不是夢：探討職涯調適歷程對職涯成功之影響 林姿葶; 陳怡涵; Lin, Tzu-ting; Chen, Yi-han
    2021-10 未來職涯不是夢：職涯調適力、主動職涯行為、職涯滿意、關注職業未來機會的調節式中介模型 林姿葶; Lin, Tzu-Ting
    2006 未婚年輕女性生涯決策歷程的關係脈絡之敘事探討 張雅鈴; Chang, Yea-Ling
    1998 未婚男性的愛情觀－－現象學方法的研究 余振民; Yu, Jenn-Min
    2022-04 末期病人家屬選擇「不告知病人病末」之壓力歷程與可能調適結果 吳治勳
    2011-06 本土化、西方化與全球化：本土臨床心理學的研發進程 林耀盛; Lin,Yaw-Sheng
    2010 本校各學院應屆畢業學生生涯診斷量表之編製 陳嘉鳳; 林筱婷; 蘇育萱; 謝佳芳; 林宗憲
    2010 本校各學院應屆畢業學生生涯診斷量表之編制 陳嘉鳳; 林宗憲; 林筱婷; 謝佳芳; 蘇育萱
    2009 本校學生心理健康篩檢量表之編制 修慧蘭
    2022-04 李克式量表標示語之心理量尺值研究 游琇婷; Yu, Hsiu-Ting
    2007-09 東方心靈的內在織錦 余德慧; 林耀盛; 李維倫; Yee,Der-Heuy; Lin,Yaw-Sheng; Lee,Wei-Lun
    2021 果蠅在不同運動模式下的存活率分析 羅令宇; Lo, Ling-Yu
    2014 某些連續函數f(u)下半線性微分方程式t^σu``=f(u)正解之研究 鄭富元; Cheng, Fu Yuan
    1982-01 柯費學業性向測驗編製之研究 黃國彥
    1997-01 校園中兩性關係輔導 陳皎眉
    1997-01 校園中兩性關係輔導 陳皎眉
    1996-01 校園中學生的自我傷害行為是否可防治? 許文耀
    1997-01 校園兩性關係之理論與實務 陳皎眉
    1997-01 校園兩性關係之理論與實務 陳皎眉
    2001-01 校園性騷擾處理模式個案一 陳皎眉
    2001-01 校園性騷擾處理模式個案一 陳皎眉
    2001-01 校園性騷擾處理模式個案二 陳皎眉
    2001-01 校園性騷擾處理模式個案二 陳皎眉
    1996-07 「校園暴力」評論 許文耀

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