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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/159385
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| 題名: | 日本少年漫畫「角色特質」之研究——以《週刊少年Jump》為例
The Research of Japanese Comic”Character Traits” - Taking “Weekly Shonen Jump” for an Example |
| 作者: | 吳奕勳
Wu, Yi-Hsun |
| 貢獻者: | 李世暉
Li, Shih-Hui
吳奕勳
Wu, Yi-Hsun |
| 關鍵詞: | 《週刊少年Jump》
類型公式
角色特質
少年（女）成長
近代自我病理
Weekly Shōnen Jump
Genre formula
Character traits
Youth development
Modern self-pathology |
| 日期: | 2025 |
| 上傳時間: | 2025-09-01 16:49:59 (UTC+8) |
| 摘要: | 自 1970 年代末期開始，《週刊少年Jump》便在四大少年漫畫雜誌中穩居銷量榜首，期間陸續推出多部風靡讀者的代表作，例如《七龍珠》、《JoJo的奇妙冒險》、《幽遊白書》、《灌籃高手》、《航海王》、《火影忍者》、《我的英雄學院》與《鬼滅之刃》等。該雜誌始終秉持「友情、努力、勝利」的編輯方針，使其作品在劇情設計上多遵循以成長歷程、夥伴情誼與挑戰試煉為核心的類型公式。然而，各作品在角色特質的塑造上仍呈現出鮮明差異，這些差異正是進行比較與分析的重要切入點。
為了分析這些少年漫畫的角色特質，本研究首先回顧現代日本「少年（女）」概念的歷史建構，並依據羅蘭．巴特（Roland Barthes）所提出的符號學意義體系第二層次，將角色特質區分為「表象性」與「內面性」。至於該體系的第三層次，也就是透過神話作用（mythology）進行的意義再生產，在本研究當中，不僅是指針對上述八部作品所進行的獨立分析，同時也包括社會學與心理學視角的切入，探討其與日本社會的連結，並檢驗這些文本是否具備衛藤安奈所提出的「近代自我病理」特徵。
本研究所呈現的結果，即是一套針對少年漫畫角色特質的分析方法論框架。所謂漫畫與社會的連結，指的是不同時期少年漫畫主角的演變，反映出當時大眾對於少年（女）的不同想像。進一步引入艾瑞克森（Erik Erikson）的社會心理發展理論，則可分析角色的成長歷程與心理發展，並檢驗其是否呈現「近代自我病理」特徵，從而梳理出其所映照的時代性脈絡。
Since the late 1970s, Weekly Shōnen Jump has consistently ranked as the top-selling title among Japan’s four major shōnen manga magazines. Over the decades, it has produced numerous iconic works that have captivated readers worldwide, including Dragon Ball, JoJo’s Bizarre Adventure, Yu Yu Hakusho, Slam Dunk, One Piece, Naruto, My Hero Academia, and Kimetsu no Yaiba. Upholding its long-standing editorial credo of “Friendship, Effort, Victory,” the magazine’s works typically follow a narrative formula centered on personal growth, bonds of camaraderie, and the overcoming of trials. Yet, the distinctive ways in which each work shapes its characters reveal notable differences that serve as key points for comparative analysis.
In order to analyze the character traits of these shōnen manga, this study first reviews the historical construction of the concept of “shōnen (and shōjo)” in modern Japan, and based on Roland Barthes’s second level of the semiotic system, categorizes the character traits into “surface qualities” and “inner qualities.” As for the third level of the system, which involves the reproduction of meaning through mythology , in this study it not only refers to the independent analysis of the aforementioned eight works but also includes sociological and psychological perspectives to explore their connection with Japanese society, and to examine whether these texts possess the characteristics of “modern self-pathology” as proposed by Anna Eto.
The findings present a methodological framework for the analysis of shōnen manga character traits. The relationship between manga and society is understood here as the evolution of protagonists across different historical periods, reflecting shifting cultural imaginaries of youth. Furthermore, by applying Erik Erikson’s psychosocial development theory, the study examines both the developmental trajectories and psychological growth of these characters, identifying instances of “modern self-pathology” and situating them within broader historical contexts. |
| 參考文獻: | 壹、中文文獻
一、研究文本
鳥山明，《DRAGON BALL 1–35》，台北：東立出版。
荒木飛呂彥，《JoJo的奇妙冒險 1–28》，台北：東立出版。
冨樫義博，《幽遊白書 1–19》，台北：東立出版。
井上雄彥，《灌籃高手 1–31》，台北：大然文化。
尾田榮一郎，《海賊王 1–27》，台北：大然文化；《航海王 28–110》，台北：東立出版。
岸本齊史，《火影忍者 1–72》，台北：東立出版。
堀越耕平，《我的英雄學院 1–33》，台北：東立出版。
吾峠呼世晴，《鬼滅之刃 1–23》，台北：東立出版。
二、專書著作
伊安．康德理著，李世暉寄訂，2015，動畫之魂：創意合作的日本動畫產業，江素慧譯，新竹：國立陽明交通大學出版社。
安東尼．紀登斯著，2007，社會的結構，李康、李猛譯，台北縣：左岸文化。
保羅．李文森，2015，數位麥克魯漢，台北：城邦文化貓頭鷹書房。
陳國強、石亦龍（編），2002，文化人類學辭典，台北：恩楷出版。
霍爾．尚恩，2022，這就是符號學！（暢銷經典版）：探索日常用品、圖像、文本，76個人人都能懂的符號學概念，呂奕欣譯，台北：積木文化。
李世暉，2008，改變世界的任天堂，台北：遠流出版。
李世暉，2018，文化經濟與日本內容產業：日本動畫、漫畫與遊戲的煉金術，台北：智勝文化事業有限公司。
李世暉、鄭聞文，2020，他與她的飛行—宮崎駿與日本動畫美少女的戰鬥情結，新竹：國立陽明交通大學出版。
李衣雲，2012，變形、象徵與符號化的系譜：漫畫的文化研究，新北：稻香出版社。
麥克魯漢，2006，認識媒體：人的延伸，鄭明萱譯，台北：貓頭鷹書房。
張鳳，2008，文本分析的符號學視角，黑龍江：黑龍江人民出版社。
Sturken, Marita、Cartwright, Lisa，2013，觀看的實踐：給所有影像世代的視覺文化導論，陳品秀譯，台北：臉譜出版。
三、專書論文
李世暉，2023，日本動漫文化之替身案例《JoJo的奇妙冒險》，藝術松 NO.4：替身，台北市：財團法人數位藝術基金會，頁38-45。
四、期刊論文
楊文金，1998，從「社會認同」探討「科學家意象」的意義（續），科學教育期刊，207，頁18-22。
劉國兆，2015，霸凌問題的社會學分析：日本與臺灣的比較研究，比較教育，79，頁59-95。
謝明勳，2008，《西遊記》修心歷程詮釋：以孫悟空為中心之考察，東華漢學，8，頁37-62。
五、研究計畫
林若慧、陳思伶、黃柏憲，2011，運動賽事之球迷態度對支持行為的溢出效果——社會認同理論之運用，台北市：國立嘉義大學觀光休閒管理研究所。
六、學位論文
洪嘉慧，2009，漫畫《航海王》之互文性研究，未出版之碩士論文，國立臺東大學，兒童文學研究所，臺東市。
廖淑萍，2017，由反派角色探討≪ONE PIECE≫主要角色的魅力構成要素，未出版之碩士論論文，元智大學，應用外語系，桃園市。
路德欣，2009，動漫畫作品中的「變身」研究——以《火影忍者》為中心，未出版之碩士論文，佛光大學，藝術學研究所，宜蘭縣。
徐若惠，2014，漫畫《航海王》主要角色研究，未出版之碩士論文，國立臺東大學，兒童文學研究所，臺東市。
陳奕霖，2012，航海王主角元素探討和對國中生的影響，未出版之碩士論文，稻江科技暨管理學院，動畫遊戲設計學系，嘉義縣。
鄭聞文，2018，宮崎駿動畫中的少女意象：戰鬥美少女的觀點，國立政治大學，日本研究學位學程，臺北市。
七、網路資料
黑波克，2016，一部作品的完結，一個時代的告別：連載40年從不拖稿的《烏龍派出所》，上網日期2024年12月13日，檢自：https://www.thenewslens.com/article/49835
貳、日文文獻
一、 專書著作
浅岡靖央，2016，世界文化シリーズ<別巻>②マンガ文化55のキーワード，京都：ミネルヴァ書房。
安田雪，2011，パーソナルネットワーク，東京：新曜社。
東浩紀，2001，動物化するポストモダン オタクから見た日本社会，東京：講談社現代新書。
浅野智彦，2013，「若者」とは何かーーアイデンティティの30年，東京：書房新社。
石井寛治，2015，資本主義日本の歴史構造，「鳥山明インタビュー」，《SHONEN JUMP》（北米版）創刊号，2002年11月。
石田章太郎，1965，少年のためのマンガ家入門，東京：秋田書店。
岩下世朋，2013，少女マンガの表現機構，東京：NTT出版株式会社。
伊藤剛，2014，テヅカ・イズ・デッド ひらかれたマンガ表現論へ，東京：星海社新書。
伊藤博明，2012，ルネサンスの神秘思想，東京：講談社。
インタビュー鳥山明×中川翔子対談，，ドラゴンボールZ特集，Yahoo! JAPAN。
宇野常寛，2011，ゼロ年代の想像力，東京：早川書房
大塚英志，1991，戦後マンガの表現空間，京都：法蔵館。
小此木啟吾，1978，モラトリアム人間の時代，東京：中央公論（新）社
片瀨一男，2015，若者の戦後史，京都：ミネルヴァ書房。
カウェルティ，J.G.，1984，冒険小説・ミステリー・ロマンス，東京：研究社。
清水勲，1999，図説漫画の歴史，東京：ふくろうの本。
手塚治虫，2016，ぼくはマンガ家，立東舎文庫。
田嶋一，2016，<少年>と<青年>の近代日本―人間形成と教育の社会史，東京大学出版会。
富田英太、藤岡良亮，2011，「ワンピース」はなぜ人の心をつかむのか，東京：明日香出版社。
見田宗介，1995，現代日本の感覚と思想，東京：講談社学術文庫。
見田宗介，2010，まなざしの地獄，東京：河出書房新社。
三ツ谷誠，2009，少年ジャンプ資本主義，東京：NTT出版株式会社。
日本出版科学研究所，2022，出版指標年報 2022年版，東京：日本出版科学研究所。
吉見俊哉，2009，ポスト戦後社会，東京：岩波新書。
二、期刊論文
井上俊，1971，青年の文化と生活意識，社会学評論，22（2），31-47。
衛藤安奈，2008，ロマン主義としての「少年マンガ」にみるニヒリズムと倫理の現在：『進撃の巨人』と『僕のヒーローアカデミア』，日吉紀要人文科学，第33号。
土居元紀、森美咲、酒井英樹，2014，アニメーションキャラクターの髪色の与える性格印象，《日本色彩学会誌》，38(3)，252-253。
崎田皐月，2018，プリキュアに見る髪色とキャラクターの特徴の関連性，《論文集 / 金沢大学人間社会学域経済学類社会言語学演習》，13，65–80。
永井隆之，2018，漫画『One Piece』の海賊団「麦わらの一味」の性格，《中日文化論叢》，第35期，2018／07。
齋藤環，2012，荒木飛呂彥「スタンド」論：ネオプラとニズムの小さな神々，《研究美術手帖》，64：76-83。
小山裕樹，2020，ポップカルチャーの教育思想：現代における「宿命」との向き合い方―『ジョジョの奇妙な冒険』に描かれる<唯一神>と<小さな神>の抗争史―，《Forum On Modern Education》，29，164-166。
小野田哲彌，2013，“悪魔の実”で読み解く『ONE PIECE』のメガヒット要因，《産業能率大学紀要》，34，1-16。
房瑞祥，2017，日中における「孫悟空」の図像イメージ～『西遊記之大聖帰来』と『ドラゴンボール』の事例～，《崇城大学芸術学部研究紀要》，10，131-132。
三、 網路資料
宇野常寬，2012，震災後的想像力：2010年代日本的御宅族文化，《漫言 MangaTalk》，檢閱日期2025年5月27日，檢自：https://mangatalk.net/tsunehiro-uno-otaku-culture-2010s/#footnote05。
キットゥン希美，2023，『幽☆遊☆白書』浦飯幽助は“不良すぎる”？“悪の申し子”とされていた原作第1巻の設定，取自：https://realsound.jp/movie/2023/12/post-1513061_2.html。
集英社，2023，55周年を迎えた「週刊少年ジャンプ」が貫く、ふたつの主義，檢自：https://www.shueisha.co.jp/pickup/17144/。
ジュウ・ショ（アートライター・カルチャーライター），ヤンキーマンガ（不良マンガ）の歴史｜1960至2020年代までのマンガを「ヤンキー像」とともに振り返る，檢自：https://note.com/jusho/n/n184dc8765548。
谷釜尋徳，2025年3月10日，スラムダンクの衝撃「１９９０年代のバスケブーム」の裏にあったもの，《現代ビジネス》，檢自：https://news.yahoo.co.jp/articles/f3d29fdf01063a274eb84453da2cab11fb83e83d?page=2。
Oricon News，2021年2月15日，鬼滅の刃累計１.５億部突破、１年で＋１.１億部と３.７５倍 完結後も人気続く，檢自：https://www.oricon.co.jp/news/2184371/。
MANTANWEB，2024年4月4日，僕のヒーローアカデミア：シリーズ世界累計１億部突破 連載１０年で大台 堀越耕平が感謝 ３９８話分無料公開も，檢自：https://mantan-web.jp/article/20240403dog00m200035000c.html。
代々木丈太郎，2020年11月15日，鬼滅の刃はパクリか。ジョジョに似てる？いや、パクってんのは寧ろ…，檢自：https://note.com/yoyogijotaro/n/na1dc73756e29。
ＦＣ２，2018-2019，漫画ランキング コミック売上ＢＥＳＴ５００，檢自：http://shosekiranking.blog.fc2.com/blog-entry-2934.html。
參、英文文獻
一、專書著作
Barthes, Roland, 1972, Mythologies, trans. Annette Lavers, London: Jonathan Cape.
Cawelti, John G, Adventure, Mystery and Romance: Formula Stories as Art and Popular Culture, Chicago, Ill.: The University of Chicago Press, 1976.
Erikson, Erik H., 1968, Identity: Youth and Crisis, W.W. Norton.
Giddens, A.,1984, Central problems in social theory: Action, structure, and contradiction in social analysis. CA: University of California Press.
Giddens, A. ,2000, The consequences of modernity. CA: Stanford University Press.
Hall, S., 2012, This Means This, This Means That: A User's Guide to Semiotics, London: Laurence King Publishing.
Levinson, Paul, 1999, Digital McLuhan: A Guide to the Information Millennium, New York: Routledge.
McLuhan, M., 1994, Understanding Media: The Extensions of Man, Cambridge, MA: MIT Press.
Mead, G. H., 1934, Mind, Self, and Society: From the Standpoint of a Social Behaviorist, University of Chicago Press.
Sturken, M., & Cartwright, L., 2001, Practices of Looking: An Introduction to Visual Culture, New York: Oxford University Press.
二、期刊論文
Hara, H., 2002, Justifications for bullying among Japanese schoolchildren. Asian Journal of Social Psychology, 5(3). |
| 描述: | 碩士
國立政治大學
日本研究學位學程
110861008 |
| 資料來源: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110861008 |
| 資料類型: | thesis |
| 顯示於類別: | [日本研究學位學程] 學位論文
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