政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/153218

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題名:	親子天下 Instagram「父親育兒」貼文之文本與留言分析 Textual Analysis of ";Doing Father ";on Instagram Posts: The Case of ";Parenting World "
作者:	陳馥瑄 Chen, Fu-Hsuan
貢獻者:	李淑菁 Li, Shu-Ching 陳馥瑄 Chen, Fu-Hsuan
關鍵詞:	父親育兒親子天下文本分析留言分析 Instagram
日期:	2024
上傳時間:	2024-09-04 14:20:44 (UTC+8)
摘要:	本研究目的為深入了解《親子天下》 Instagram 平台上以「父親育兒」為主題的貼文內容，嘗試分析其向度、內涵及潛藏於下的意義為何，並探究使用者在貼文留言中的互動圖像，研究方法採質化取向為主的內容分析及文本分析，經分析《親子天下》Instagram已發佈、公開之52則以「父親育兒」為主題之貼文及留言，研究者歸整4個向度、11個內涵與視覺呈現的4種特色風貌對其做出理解與詮釋，並主要得出了三點結論：新父親的角色認知與親職實踐呈現交融多樣性、育兒分工的重建仍具挑戰性及使用者與親子社群的互動多元且蘊含行銷策略。結論一「新父親的角色認知與親職實踐呈現交融多樣性」，呈現新父親對於角色的認知與展現有多種樣態，不再單是「權威」的象徵、也不再是上位者、嚴肅的形象，父親是會展現內心想法、展現柔情及提供情緒價值的；結論二「育兒分工的重建仍具挑戰性」，本研究雖認可育兒照顧是鬆動性別刻板印象及傳統性別分工的途徑之一，但就研究發現而言，部分現世代的父親之於育兒照顧的理解與詮釋仍是帶著有色眼鏡，特別是在「分工」的議題之上，母職與父職的角色期待與評價有著雙重標準的現象，進而增添育兒分工重建的阻礙與難處；結論三「親子社群的互動多元且蘊含行銷策略」可以看到不同主題貼文所對應的留言情景各有風貌，尤其在語言型態的表現相當豐富、多元，除了「標記帳號」和「表情符號」之餘，表達正反面支持、向作者提出意見及抒發自身心的內容也常有所見，且《親子天下》在佈製與文字說明匹配的視覺呈現時，有側重於考慮使用者的互動效能及潛在商機的可能性。本研究認為，《親子天下》 Instagram 所傳遞的資訊具有性別平等教育及親職教育的意涵，但仍需注意父權主義與社群媒體上商業操作模式的交織與影響，是以，研究者建議，作為閱聽人或訊息傳遞者時，應先釐清欲傳遞的訊息背後帶有哪些權力關係或結構，並反思專家建議背後的觀點來源，用以檢視自身是否為具有多元觀點，同時避免性別刻板印象的再製危機。
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描述:	碩士國立政治大學教育學系 110152009
資料來源:	http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110152009
資料類型:	thesis
顯示於類別:	[教育學系] 學位論文

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