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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/149575
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| Title: | 幼兒園經營領導對員工離職傾向影響之探討
A Study on Effects of Leadership and Management on Employee Turnover in Kindergarten |
| Authors: | 朱憶文
Chu, Yi-Wen |
| Contributors: | 成之約
Cheng, Chih-Yueh
朱憶文
Chu, Yi-Wen |
| Keywords: | 幼兒園
經營領導
離職傾向
園長
教保人員
Kindergarten
Operation Leadership
Turnover
Director
Early Childhood Educator |
| Date: | 2024 |
| Issue Date: | 2024-02-01 11:20:35 (UTC+8) |
| Abstract: | 目前幼兒園園數眾多，而每間幼兒園的特性也有所不同，因此家長在選擇幼兒園衡量方向也會有所不同。為使幼兒園業者能在市場保有長期性的競爭優勢，提供給家長良好的服務品質與滿意度，幼兒園業者在整體經營上必需正視其經營策略。本研究採取深度訪談法來討論私立幼兒園經營領導與幼兒園員工離職傾向之間的關係，並以P私立幼兒園集團內作為研究對象，深入討論幼兒園園長經營領導與幼兒園員工離職傾向之間的關聯性。
研究結果發現，教保人員對於幼兒園園長領導風格的認知有其本身價值基礎的考量，不同工作經驗、生活背景、價值判斷的教保人員，對於幼兒園園長的領導風格就會有差異性的感知與認知。因此，教保人員的離職傾向，不全然是來自於對園長領導風格不適應或是不贊同，教保人員的離職傾向，較偏向以自我中心為出發點的意向生成。本研究建議幼兒園的園長除了全權掌握幼兒園的經營外，如果能夠與教保人員適度的配合，動態性的修正與調整幼兒園經營領導的方式與方向，讓教保人員更有空間與彈性去適應工作環境，並且具有較高的自主性，就園長而言，旗下教保人員離職傾向的可能性就有大幅下降的機會，教保人員對於園長的某些堅持也會採取更開放的態度去接受。
Various kindergartens comprise distinctive characteristics, parents thus choose kindergarten with different evaluations and judgements. To build up long-term competitive advantages, kindergartens have to provide well service qualities and satisfactions, as well as they have to focus on business strategies for overall operations. Based upon these, the study is to discuss the relationships between private kindergartens in operational leadership and the intentions of turnover by employees.
Through the indepth interviews with P kindergarten group, the study found that the cognitions of early childhood educators to the leadership of kindergarten directors is based on the basis of values, such as working experiences, living backgrounds, and value judgements. Early childhood educators hence brace distinct perceptions and cognitions in the leadership of kindergarten directors. The intentions of turnover of early childhood educators are not entirely coming from the judgements of leadership of kindergarten directors but more from the ego-centric willingness.
The study eventually recommends kindergarten directors should dynamically modify and adjust the ways of business operation, making early childhood educators more flexible adapting to working environment with autonomous wills. Early childhood educators then could alleviate the intentions of turnover as well as could open their minds and attitudes to accept the leadership ways of kindergarten directors. |
| Reference: | 一、中文部分
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| Description: | 碩士
國立政治大學
行政管理碩士學程
110921056 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110921056 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [行政管理碩士學程(MEPA)] 學位論文
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