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https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/149464
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| Title: | 基於企業社會責任為主題之商務華語教材發展設計研究
A Design Research on the development of Business Chinese Teaching Materials with the theme of Corporate Social Responsibility |
| Authors: | 林瑋鵬
Lin, Wei-Peng |
| Contributors: | 彭妮絲
杜容玥
Peng, Ni-Se
Tu, Jung-Yueh
林瑋鵬
Lin, Wei-Peng |
| Keywords: | 企業社會責任
主題式教材
商務華語
學習需求
教材編寫
Corporate Social Responsibility
Thematic Teaching Materials
Business Chinese
Learning Needs
Teaching Material Writing |
| Date: | 2024 |
| Issue Date: | 2024-02-01 10:53:26 (UTC+8) |
| Abstract: | 商貿場域作為高變動性的載體，隨著不同時間、地點、關注趨勢而衍生多樣化的特定內容主題討論，時至今日，企業除了營利賺錢，如何妥善並努力實踐企業社會責任（Corporate Social Responsibility, 簡稱CSR），甚至將社會責任的概念融入企業文化之中，已經是貿易全球化下重點討論與關心議題之一。
本研究目的旨在發展與設計出一套以「企業社會責任」為題的主題式商務華語教材。研究者先透過前人文獻分析，梳理出現今典型的商務華語教材編寫原則，並結合企業訓練評估模式設計出符合本研究之主題式商務華語教材的編寫原則；再以問卷調查與半結構式訪談了解商務外國人士、商務在學生、企業訓練人員對企業社會責任的學習需求與學習內容為何，並依據前述之問卷調查與訪談結果，編寫出一課主題式《企業社會責任》商務華語單元範例；最後，邀請共八位商務華語專家學者與一線華語教師，依據本研究提供之《企業社會責任》主題式商務華語教材評鑑表，進行單元範例教材的評估與評鑑。
研究結果顯示，無論是外籍學習者還是企業的辦訓人員，皆對「企業社會責任」為主題的商務華語內容具高度學習（訓練）動機與需求；內容部分則著重在對企業社會責任的中文專業知識、跨文化知識和社會責任議題內容、臺灣企業作法介紹的學習和理解。研究者依據研究結果發展設計出的單元範例，八位專家學者與一線華語教師的評鑑結果評比為優良教材，對此主題之商務華語教材開發亦抱持高度期待，研究者期以透過本研究提供後續開發主題式商務華語教材相關研究之部分參考與建議。
In the dynamic landscape of business and trade, discussions on diverse themes evolve with time, location, and trends. Beyond profit motives, enterprises are increasingly integrating Corporate Social Responsibility into their corporate culture, a crucial consideration in today's globalized trade.
This study aims to develop Business Chinese Teaching materials focused on "Corporate Social Responsibility." After analyzing existing literature, this research will formulate principles for crafting contemporary Business Chinese Teaching materials. Combining these principles with a corporate training assessment model, guidelines for creating thematic Business Chinese Teaching materials were established. A subsequent survey and semi-structured interviews were conducted to understand the learning needs and preferences of business foreigners, Business Chinese learners, and corporate training personnel regarding Corporate Social Responsibility.
Based on survey and interview results, an illustrative unit on "Corporate Social Responsibility" was crafted. Finally, eight Business Chinese experts and scholars, along with a frontline Chinese language teacher, evaluated the sample unit using the provided evaluation form.
Results indicate a high motivation and demand for learning/training on "Corporate Social Responsibility" in Business Chinese among foreign learners and corporate training personnel. Content focus includes Chinese professional knowledge on corporate social responsibility, cross-cultural knowledge, social responsibility issues, and an introduction to the practices of Taiwanese enterprises. The unit example developed by the researcher received an excellent from the eight experts and scholars, signaling high expectations for the development of Business Chinese teaching materials on this topic. Hoping this study provides valuable reference and suggestions for future research on thematic Business Chinese teaching materials. |
| Reference: | 中文文獻
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| Description: | 碩士
國立政治大學
華語文教學碩博士學位學程
110161001 |
| Source URI: | http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0110161001 |
| Data Type: | thesis |
| Appears in Collections: | [華語文教學博／碩士學位學程] 學位論文
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