English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  Items with full text/Total items : 114012/145044 (79%)
Visitors : 52098432      Online Users : 632
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
Scope Tips:
  • please add "double quotation mark" for query phrases to get precise results
  • please goto advance search for comprehansive author search
  • Adv. Search
    HomeLoginUploadHelpAboutAdminister Goto mobile version
    Please use this identifier to cite or link to this item: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/114960


    Title: 品格教育遊戲化對參與者品格認知之研究-以圓桌冒險王遊戲教案為例
    A study of character education game to the cognition of participants ` character-Take the Round Table Adventure King game Lesson plan as an example
    Authors: 郭怡妙
    Contributors: 黃秉德
    郭怡妙
    Keywords: 品格教育遊戲化
    Date: 2011
    Issue Date: 2017-12-01 12:06:23 (UTC+8)
    Abstract: 相對現今大多數的孩子們花大量的時間沉迷在虛擬的數位遊戲之中,若我們能結合最新科技,將遊戲的人物角色植入更多且更好的正向思考,透過遊戲的情境去領悟人生的價值觀,超越打打殺殺的單向思考,這是最終的期待。
    Reference: 參考文獻
    一、中文部份
    李宗儒(編著)(2004)行銷管理:觀念活用與實務應用,臺北:三民。
    李芝屹、詹家和、施惠娟、簡明輝(譯)(2002)行銷管理,臺北:新文京。
    邱昭彰、楊順昌、林國偉(2001)顧客關係管理與資料採礦─顧客關係管理深度
    與解析:執行與客戶為中心的組織轉型策略,臺北:遠擎。
    俞玫妏(譯)(2005)社會行銷,臺北:五南。
    萬以寧(2001)顧客關係管理深度解析,臺北:遠擎。
    李介至、邱紹一(2002)。品格教育的可行性分析。學生事務,41(1),55-60。
    沈六(1996)。提昇學校道德教育以改善學校品質。教師天地,84,14-19。
    周慧菁(2003)。品格---新世紀的第一堂課。天下雜誌,287,36。
    林火旺(1994)。對當前我國公民道德教育的一些看法。人文及社會學科教學通訊,5(2) 11-17。
    林宜諄(2004)。人品比人才重要。遠見雜誌,216,176-184。
    教育部(2003)。2003年全國教育發展會議實錄。台北市:作者。
    梁忠銘(2000)。日本新教育課程與道德教育內容的研究-以小學階段為主。教育資料集刊第二十五輯,265-275。
    陳鏗任、單文經(2004)。香港中小學公民教育類教科書內容的特色。教育研究月刊,120,80-93。
    傅佩榮(2003)。約、恕、儉、敬勾勒人生全景。天下雜誌,287,108-113。
    黃德祥(2001)。二十一世紀的品格教育。發表在「廿一世紀教育改革與教育發展」國際學術論文研討會,99-116。
    黃德祥(2003)。學生行為輔導與品格教育。
    發表在嘉義大學主辦「教育論壇」研討會。方志華(2000)。二十一世紀道德哲學的開發與困境---女性主義關懷倫理學概說。
    朱敬先(2004)。教育心理學。台北:五南。
    何琦瑜(2003)。品格,大不如前。天下雜誌,287,48-56。
    何琦瑜(2007)。什麼是品格教育?載於何琦瑜,
    吳毓珍(主編),教出品格力―零體罰時代,孩子怎麼管教,45-54。台北市:天下雜誌。
    何琦瑜、鄭一青等著(2004)。品格決勝負:未來人才的秘密。台北:天下雜誌。
    周慧菁(2003)。品格教育要怎麼教?天下雜誌,287,58-64。
    周慧菁(2004)。品格-新世紀的第一堂課。載於何琦瑜、鄭一青等著,品格決勝負-未來人才的秘密。台北:天下雜誌。
    洪蘭(2008)。通情達理:品格決定未來。台北市:遠流。
    胡幼慧(1996)。質性研究-理論、方法、及本土女性研究實例。台北:巨流。
    傅佩榮(2002)。轉進人生頂峰。台北:天下遠見。

    二、英文部分

    Churchill, G. A., & Peter, J. P. (1998) Marketing Creating Value for Customers (2nd Ed). New York: McGraw-Hill.
    Goldberg, M. E., Fishbein, M., & Middlestadt, S. (1997) Social Marketing : Theoretical and Practical Perspectives. NJ: Lawrence Erlbaum Associates Hillsdale.
    Kalakota, T., & Robinson, M. (1999) E-business: Roadmap for success. Mary T. O: Brien
    Kotler, P. (1996) (9th ed.). New Jersey: Prentice Hall.
    Kotler, P., Roberto, Marketing management: Analysis, planning, implementation, and controlN., & Lee, N. (2002) Social Marketing: Improving the Quality of Life (2nd edition). CA: Sage.
    Lovelock, C. H., & Wright, L. K. (1998) Principles of service marketing and management. New-Jersey: Prentic-Hall.
    Ostrom, A., & Iacabucci, D. (1995) Consumer tradeoffs and evaluation of services. Journal of Marketing, 59 (January), 17-28.
    Peter, J. P., & Donnelly, J. H. (2003) A Preface to Marketing Management (10th edition). IL: McGraw Hill/Irwin..
    Shostak, G. L. (1987) Breaking free from product marketing. Journal of Marketing, 41 (April), 73-80.
    Wayland, R. E., & Cole, P. M. (1977) Customer connection: New strategies growth. Harvard Business School Press.
    Anderson,D.R.(2000).Character Educatuon. Who is responsible? Journal of Instructional Psychology, 27,139-143.
    Doyle, D. P. (1997). Education and character: A conservative view. Phi Delta Kappan,78(6), 440-447.
    Lickona, T. (1993). The return of character education. Educational Leadership,51(2), 6-11.
    Lickona,T.(1998).10 reasons schools should offer character Education. Thrust for Educational Leadership, 28, 4.
    Mary, M. W. (2000). Models of character education: Perspectives and developmental issues. Journal of Humanistic Counseling, Education andDevelopment, 39, 32-39.
    Pearson, Q. M.,& Nicholson, J. I. (2000). Comprehension character education in the elementary school: Strategies for administrators, teachers and counselors.
    Journal of Humanistic Counseling, Education & Development 38(4), 243-251.
    Ryan, K. (1996). Character education in the United States. Journal for a Just & Caring Education, 2(1), 75-85.
    Rose,C.M., & Sharon,W.W.(2001).Classroom ideasparkers Childhood Education,77, 222-227.
    Schaps, E., & Williams, M. (1999). Character education: The foundation for teacher education. In M. Williams, & E. Schaps (Eds.), Character education: The foundation for teacher education (pp, 54-61). Washington, DC: Character.
    Williams, M. M. (2000). Models of character education: Perspectives and developmental issues. Journal of Humanistic Counseling, Education & Development 39(1), 32-40.
    Description: 碩士
    國立政治大學
    經營管理碩士學程(EMBA)
    92932003
    Source URI: http://thesis.lib.nccu.edu.tw/record/#G0092932003
    Data Type: thesis
    Appears in Collections:[經營管理碩士學程EMBA] 學位論文

    Files in This Item:

    File Description SizeFormat
    200301.pdf6873KbAdobe PDF2272View/Open
    200302.pdf4386KbAdobe PDF2176View/Open
    200303.pdf767KbAdobe PDF2121View/Open


    All items in 政大典藏 are protected by copyright, with all rights reserved.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - Feedback