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    类别 日期 题名 作者 档案
    [教育學系] 期刊論文 2016 在不同模式的電腦支援協作學習環境下,師培生理解教學理論層次之差異—以Blackboard和Knowledge Forum為例 Lin, Pei-Yi; Lin, Hsien-Ta; Li, Pei-Jung; Chan, Wen-Ching; Hung, Guo-Tsai; Hong, Huang-Yao; 林倍伊; 林顯達; 李佩蓉; 詹雯靜; 洪國財; 洪煌堯
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2023-12 運用設計導向的知識翻新教學以提升大學生的跨文化理解與學習成效 洪國財; Hung, Guo-Tsai
    [教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文 2021-09 學生進行文化知識翻新以提升文化認同感與文化理解 洪國財; 許菱雅
    [教育學系] 期刊論文 2021-04 國小學生進行知識翻新活動以集體共構達悟族大船文化知識 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    [教育學系] 期刊論文 2021-04 國小學生集體共構達悟族大船文化知識的知識翻新活動 洪煌堯; Hong, Huang-Yao; 洪國財; 許菱雅
    [教育學系] 期刊論文 2015-06 高等教育成果導向教育之發展與反思 洪煌堯; 吳惠萍; 邱婕欣; 張芷瑄; 林奎宇; 洪國財
    [教育學系] 期刊論文 2022-12 電腦輔助知識翻新教學對師資培育生科學教學信念之影響 洪煌堯; 張芷瑄; 洪國財; Hong, Huang-yao; Chang, Chih-hsuan; Hung, Guo-tsai
    [教育學系] 期刊論文 2024-07 透過提問、討論與影片製作三步驟以翻新學生之文化知識 洪煌堯; 洪國財; 許菱雅; 張芷瑄; Hong, Huang-Yao; Hung, Guo-Tsai; Shiu, Ling-Yia; Chang, Chih-Hsuan

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