政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/97575

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題名:	幼兒書寫前能力的研究﹣﹣握筆姿勢的分析
作者:	黃意舒
關鍵詞:	幼兒 ; 書寫能力 ; 握筆姿勢
日期:	1991-08
上傳時間:	2016-06-04 13:45:12 (UTC+8)
摘要:	本研究以照相觀察的方法記錄３歲至５歲半幼兒的握筆動作，並以握筆手指位置、與筆尖的距離、握筆鬆緊、視線保持四項評量檢核每位受試之握筆姿勢，以卡方考驗每一評量項目之性別間及年齡間之百分比差異，獲得如下結論：１．「握筆手指位置」的發展不論男生或女生，絕大部份是在４歲半達到成熟，但是女生較早成熟的比率比男生為高。２．在「與筆尖距離」之分析結果呈現「太遠之筆尖距離」的百分比隨年齡下降，「太近之筆尖距離」的百分比卻隨年齡而漸增。３．在「握筆鬆緊」之分析結果得知：「握筆太鬆」因年齡之漸增而百分比漸降，但５歲組及５歲半組之「握筆太緊」之百分比突增。４．在「視線保持」的分析結果顯示：男生各年齡組大都在握筆時能保持清楚的視線，並不受年齡的影響。而女生除５歲半能保持清楚的視線外，其餘５歲以下至３歲半女生受試有許多筆桿太直或向內傾餘，需側頭才能讓視線看清所寫的，而３歲組女生受試多數眼睛距離紙面太近。
關聯:	教育與心理研究, 14,235-265 Journal of Education & Psychology
資料類型:	article
顯示於類別:	[教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文

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