政大機構典藏-National Chengchi University Institutional Repository(NCCUR):Item 140.119/97568
English  |  正體中文  |  简体中文  |  Post-Print筆數 : 27 |  全文笔数/总笔数 : 113318/144297 (79%)
造访人次 : 51033777      在线人数 : 909
RC Version 6.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻


    请使用永久网址来引用或连结此文件: https://nccur.lib.nccu.edu.tw/handle/140.119/97568


    题名: 由單性學校轉變為雙性學校對學生行為之影響
    作者: 林邦傑 ; 修慧蘭 
    关键词: 單性學校 ; 學生行為 ; 雙性學校
    日期: 1991-08
    上传时间: 2016-06-04 13:44:46 (UTC+8)
    摘要: 本研究主要目的在於探討男女合校、男女分校對國中學生生活困擾及適應影響之 橫斷研究;及由男女分校轉為男女合校後,學生之生活困擾及適應之改變,並從教師觀點來 瞭解男女合校後,學生行為之改變。本研究樣本為臺北市之一所女校國中,一所男校國中, 及一所男女合校國中的 77 學年度及 78 學年度的一、二年級學生。其中三校的 77 學年度 的一年級學生樣本亦為 78 學年度二年級學生樣本。教師樣本亦為上述三校的教師。 本研究發現: (一)男女合校、男校、女校生之生活困擾及內在適應有差異。 (二)男女合校、男校、女校生之外在適應視不同年級有不同之影響。 (三)由男女分校轉變為男女合校後,學生之生活困擾及適應均有不同之改變。 (四)教師認為,由男女分校轉變為男女合校後,學生之行為有差異。
    關聯: 教育與心理研究, 14,1-33
    Journal of Education & Psychology
    数据类型: article
    显示于类别:[教育與心理研究 TSSCI] 期刊論文

    文件中的档案:

    档案 描述 大小格式浏览次数
    index.html0KbHTML2488检视/开启
    index.html0KbHTML2443检视/开启


    在政大典藏中所有的数据项都受到原著作权保护.


    社群 sharing

    著作權政策宣告 Copyright Announcement
    1.本網站之數位內容為國立政治大學所收錄之機構典藏,無償提供學術研究與公眾教育等公益性使用,惟仍請適度,合理使用本網站之內容,以尊重著作權人之權益。商業上之利用,則請先取得著作權人之授權。
    The digital content of this website is part of National Chengchi University Institutional Repository. It provides free access to academic research and public education for non-commercial use. Please utilize it in a proper and reasonable manner and respect the rights of copyright owners. For commercial use, please obtain authorization from the copyright owner in advance.

    2.本網站之製作,已盡力防止侵害著作權人之權益,如仍發現本網站之數位內容有侵害著作權人權益情事者,請權利人通知本網站維護人員(nccur@nccu.edu.tw),維護人員將立即採取移除該數位著作等補救措施。
    NCCU Institutional Repository is made to protect the interests of copyright owners. If you believe that any material on the website infringes copyright, please contact our staff(nccur@nccu.edu.tw). We will remove the work from the repository and investigate your claim.
    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈